2025-2026学年度人教版五年级数学下册第四单元质量评估试卷（附答案解析）.docxVIP

2025-2026学年度人教版五年级数学下册第四单元质量评估试卷（附答案解析）

（考试时间：50分钟满分：100分卷面书写：3分考查范围：人教版五年级数学下册第四单元分数的意义和性质）

考生须知：

1.本试卷紧扣人教版五年级数学下册第四单元《分数的意义和性质》教学内容，严格对标国家课程标准，贴合单元基础质量检测定位，重点考查分数的意义、分数单位、真假带分数、分数的基本性质、约分与通分、最大公因数与最小公倍数、分数和小数互化、分数大小比较等核心知识点，难易梯度合理，兼顾基础巩固与能力提升，适配班级课堂检测与课后自测；

2.答题时认真审题，计算结果必须化为最简分数，约分、通分步骤规范，分数小数互化准确，解决问题需写清解题思路，未化简、步骤缺失、概念混淆均酌情扣分；

3.考试期间禁止使用计算器，所有计算需笔算完成，字迹工整，保持卷面整洁，无随意涂改。

一、用心填空，夯实基础（每空1分，共32分）

1.把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数，叫做（），表示其中一份的数，叫做（）。

2.58

3.把3米长的绳子平均分成5段，每段长（）米，每段占全长的（），这个分数的分母是（），表示（），分子是（），表示（）。

4.分数的分子和分母同时乘或者除以同一个数（0除外），分数的大小（），这叫做分数的（）。

5.分子比分母小的分数叫做（），分子比分母大或者分子和