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2024-2025学年北京市通州区五年级(上)期中语文试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础知识与运用

1.根据拼音写词语。

píngzhōngwéiràngxīyángyōuyǎ

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2.在加点字正确的读音下面画横线。

（1）这个问题虽然(róng/róng)难，但只要肯动脑筋，就一定(yào/yào)能解决。

（2）他立刻(lì/lì)站起身，向老师(lì/lì)敬了个礼。

3.选词填空。

（1）这座古老的建筑充满了（）的气息。A.优雅B.粗犷C.神秘

（2）小明学习非常（），每次都能取得好成绩。A.聪明B.认真C.懒惰

（3）面对困难，他没有退缩，而是（）地克服了它。A.勇敢B.怯懦C.消沉

4.辨析组词。

残（）澄（）堵（）坪（）

惨（）橙（）暂（）评（）

5.修改病句。

（1）老师和同学们都夸奖他乐于助人，受到大家的称赞。

（2）他迅速地穿好了衣服，跑向了校门口。

6.给句子加上合适的标点符号。

（1）天上的云彩像棉花糖一样软绵绵的

（2）他一边走路一边思考着老师提出的问题

7.照样子，写句子。

（1）例：例：例：例：例：例：例：例：例：例：例：例：例：例：例：例：例：例：例：

例：例：例：例：例：例：例：例：

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二、阅读理解

（一）阅读短文，回答问题。

秋天的校园里，景色宜人。枫叶像一枚枚邮票，寄走了夏天的炎热；银杏叶像一把把小扇子，扇走了夏天的闷热。天空像一块蓝宝石，几朵白云悠闲地飘荡着。同学们在铺满金黄银杏叶的小路上追逐嬉戏，笑声洒满了整个校园。操场上的体育设施在秋日的阳光下闪耀着光芒，下课铃一响，那里便成了欢乐的海洋。秋天，我们的校园真美啊！

1.短文主要描写了校园的哪些季节景色？（至少写两点）

2.作者把枫叶比作“邮票”，把银杏叶比作“小扇子”，这样写的好处是什么？

3.从短文中找出描写天空的句子，抄写在下面。

4.短文最后一句表达了作者怎样的情感？

（二）阅读古诗，回答问题。

静夜思

（唐）李白

床前明月光，

疑是地上霜。

举头望明月，

低头思故乡。

5.这首诗描写的是哪个季节的景色？从哪句诗可以看出？

6.“举头望明月，低头思故乡”，诗人在思念什么？请你写一写。

三、口语交际

假如你的好朋友因为一次考试没考好而非常沮丧，你会对他说些什么来安慰他？请写下来。

四、习作

题目：那一次，我明白了______

提示：在生活中，我们总会遇到各种各样的事情，从中我们会得到一些感悟和启发。请回忆一次让你印象深刻的经历，写一篇作文，把事情经过和你的收获写清楚。

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试卷答案

一、基础知识与运用

1.平中伟让夕阳优雅

2.（1）róngyào（2）lìlì

3.（1）C（2）B（3）A

4.残废澄澈堵塞草坪惨痛橙子暂时评价

5.（1）老师和同学们都夸奖他乐于助人。/他受到大家的称赞。（修改病句，删除重复成分）

（2）他迅速地穿好了衣服，跑向了校门口。（修改病句，添加主语“他”）

6.（1）天上的云彩像棉花糖一样软绵绵的。

（2）他一边走路一边思考着老师提出的问题。

7.（示例）例：示例：示例：示例：示例：示例：示例：示例：示例。例：示例：示例：示例：示例：示例：示例：示例：示例。例：示例：示例：示例：示例：示例：示例：示例：示例。例：示例：示例：示例：示例：示例：示例：示例：示例。例：示例：示例：示例：示例：示例：示例：示例：示例。例：示例：示例：示例：示例：示例：示例：示例：示例。例：示例：示例：示例：示例：示例：示例：示例：示例。例：示例：示例：示例：示例：示例：示例：示例：示例。

二、阅读理解