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- 2026-03-08 发布于浙江
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人教版九年级化学上册第二单元我们周围的空气重点解析
考试时间:90分钟;命题人:化学教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题30分)
一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)
1、下列各组物质中,前者是混合物,后者是纯净物的是
A.澄清石灰水,稀有气体 B.二氧化碳,蒸馏水
C.洁净的空气,硫 D.冰水混合物,五氧化二磷
2、如图是“实验室测定空气中氧气含量”的实验装置图,下列有关说法错误的是
A.可用镁条代替红磷进行该实验
B.做该实验前,应检查装置的气密性
C.待装置冷却至室温后才能打开弹簧夹
D.若红磷不足,将导致测得氧气的含量小于五分之一
3、硫磺在氧气中燃烧的实验现象描述正确的是
A.发出耀眼的白光
B.发出淡蓝色的火焰
C.产生大量的白烟
D.生成有刺激性气味的气体
4、下列方法都可用于制取氧气,但其中一项与其他三项不属于同一类型,它是
A.通过分离液态空气制取氧气
B.加热混有二氧化锰的氯酸钾固体制取氧气
C.加热暗紫色高锰酸钾制取氧气
D.常温下在过氧化氢中加入少量二氧化锰制取氧气
5、某同学误将高锰酸钾加入氯酸钾(KClO3)中进行加热制取氧气,测得部分物质质量随时间变化关系如图所示。下列关于该过程的说法正确的是
A.c代表氧气
B.t1时刻,氧气开始产生
C.t2时刻,高锰酸钾开始分解
D.起催化作用的物质的质量一直保持不变
6、属于纯净物的是
A.空气 B.海水 C.甲烷 D.石油
7、要提高全民的环境意识,保护我们的空气。下列不属于空气污染物的是
A.CO B.O2 C.CO2 D.PM2.5
8、下列所示的四个图象能正确反映对应变化关系的是
A.用红磷测定空气中氧气的含量
B.加热高锰酸钾制氧气
C.向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液
D.将水通电电解
9、下图有关实验操作,其中正确的是
A.检查装置的气密性 B.集气瓶存放氧气
C.加热铜绿 D.验满氧气
10、下列说法中正确的是
A.氧气能支持燃烧,可作燃料
B.按质量计算,空气中含有氮气约78%,氧气约21%
C.空气中的氧气主要来自于植物的光合作用
D.工业上分离液态空气制氧气的过程属于化学变化
第Ⅱ卷(非选择题70分)
二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)
1、用如图装置可以测定空气中氧气含量。
(1)将导气管放入水中,打开弹簧夹,双手捂住集气瓶,一段时间后,观察到导管口有气泡冒出,说明______。
(2)能证明空气中氧气含量的实验现象是______。
2、回答下列问题
(1)化学性质:①氧气是一种化学性质___________的气体,在一定条件下能与许多物质发生反应,具有___________性;②木炭在氧气中燃烧的现象是___________;硫在氧气中燃烧的现象是___________。
(2)通常情况下,氧气是一种___________的气体,其密度比空气密度___________,___________溶于水,在一定条件下,可以液化成淡蓝色的液体或固化成淡蓝色雪花状的固体。
(3)如图所示,这是一瓶用排水法收集的氧气,据此,请你判断氧气的性质有___________,___________。
3、现有擦亮的细铁丝、铝条、红磷、过氧化氢溶液、木炭、二氧化锰、硫磺。选择合适的物质按要求完成下列反应的文字表达式,并注明反应类型(填化合反应或分解反应)。
(1)实验室制氧气___________、___________。
(2)一种物质跟氧气反应生成黑色固体物质___________、___________。
(3)一种物质跟氧气反应生成大量浓厚白烟___________、___________。
(4)一种物质跟氧气反应生成使澄清石灰水变浑浊的气体___________、___________。
4、写出下列错误操作可能导致的不良后果。
(1)胶头滴管使用完毕后平放或倒放______。
(2)取用细口瓶中的液体,细口瓶的标签没有正对手心______。
(3)用高锰酸钾制取氧气实验完毕后先熄灭酒精灯______。
5、请用空气中成分的名称回答下列问题:
(1)空气中体积分数最大的气体是_____________。
(2)空气中能引起温室效应的气体是_____________。
(3)空气中能供给人体呼吸的气体是_____________。
三、计算题(5小题,每小题8分,共计40分)
1、(1)
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