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- 2026-03-10 发布于广东
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学校公益支教项目评分表(多维度完整版)
一、支教志愿者个人评分表(总分100分)
评价维度
权重
评价指标
评分标准(1-5分制)
得分
备注
教学能力
35%
教案设计
5分:目标明确、贴合需求、细节完整;3分:基本达标、缺乏针对性;1分:逻辑混乱、不符合教学要求
课堂实施
5分:方法新颖、互动性强、氛围活跃;3分:流程顺畅、学生参与一般;1分:形式单一、效率低下
课后辅导
5分:耐心细致、针对性强、效果显著;3分:按时辅导、解答基本到位;1分:敷衍了事、缺乏跟进
职业素养
25%
责任心
5分:主动担当、全程投入、认真负责;3分:遵守纪律、完成基础任务;1分:消极怠工、频繁缺席
沟通协作
5分:与师生/团队默契配合、高效沟通;3分:能正常交流、配合基本工作;1分:沟通不畅、难以协作
文化适应
5分:快速融入当地、尊重民俗禁忌;3分:基本适应、无明显冲突;1分:难以适应、产生矛盾
创新能力
20%
教学创新
5分:善用新技术/教具、课程有创意;3分:有少量改进、效果一般;1分:墨守成规、无创新点
活动设计
5分:组织特色活动、贴合学生需求;3分:能开展基础活动、参与度一般;1分:活动无序、无实际意义
综合表现
20%
学生反馈
5分:学生满意度高、口碑良好;3分:学生基本认可、无负面评价;1分:学生满意度低、投诉较多
反思改进
5分:及时总结问题、持续优化方法;3分:有简单反思、
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