XX检验检疫局开展深入学习实践科学发展观第一阶段（学习调研）安排表(2篇).docxVIP

XX检验检疫局开展深入学习实践科学发展观第一阶段（学习调研）安排表(2篇)

安排表一

阶段步骤

时间安排

具体内容

责任部门

参与人员

工作要求

动员部署

第1周

1.成立学习实践活动领导小组，明确领导小组成员职责分工，制定领导小组工作规则。领导小组负责对学习实践活动的总体指导、组织协调和督促检查。br2.召开动员大会，局领导作动员讲话，传达中央、国家质检总局和地方政府关于开展深入学习实践科学发展观活动的精神，强调活动的重要意义、目标要求和方法步骤。br3.发布学习实践活动实施方案，明确各阶段的具体任务、时间节点和工作要求，确保活动有序开展。

办公室

全局干部职工

1.动员大会要确保全体干部职工参加，传达精神准确、清晰，使大家充分认识活动的重要性和紧迫性。br2.实施方案要结合检验检疫工作实际，具有针对性和可操作性。

学习培训

第2-3周

1.购买科学发展观相关学习资料，包括《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》《科学发展观重要论述摘编》等书籍，发放至每位干部职工手中。br2.组织集中学习，每周安排2-3次，每次学习时间不少于2小时。以科室为单位，由科室负责人组织学习，学习内容围绕科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，以及检验检疫工作如何贯彻落实科学发展观。br3.邀请专家学者进行专题讲座，解读科学发展观的理论体系和实践要求，结合检验检疫工作面临的新形势、新任务，分析存在的问题和挑战。br4.开展个人自学，要求干部职工制定个人学习计划，每天自学时间不少于1小时，做好学习笔记，撰写心得体会。

业务科、办公室

全局干部职工

1.学习资料要及时发放到位，确保干部职工有充足的学习资源。br2.集中学习要保证学习时间和质量，做好学习记录。br3.专题讲座要结合实际，具有启发性和指导性。br4.个人自学要注重学习效果，心得体会要言之有物，体现对科学发展观的理解和思考。

深入调研

第4-6周

1.确定调研课题，围绕检验检疫工作服务地方经济发展、提高监管效能、加强队伍建设等方面，确定5-6个重点调研课题，如“检验检疫如何支持地方特色产业发展”“提高进出口商品检验监管效率的对策研究”等。br2.组建调研小组，每个课题由一名局领导牵头，相关科室人员组成调研小组，明确调研任务和分工。br3.开展实地调研，调研小组深入企业、口岸、基层检验检疫机构等，通过召开座谈会、发放调查问卷、实地走访等方式，广泛听取意见和建议，了解实际情况。br4.撰写调研报告，调研小组对调研收集到的资料进行整理分析，形成调研报告，提出针对性的对策和建议。调研报告要观点明确、数据准确、分析透彻。

各科室

局领导、相关科室人员

1.调研课题要紧密结合工作实际，具有针对性和实用性。br2.实地调研要深入基层，广泛听取不同层面的意见和建议。br3.调研报告要按时完成，质量要高，为决策提供有力依据。

解放思想大讨论

第7-8周

1.制定解放思想大讨论方案，明确讨论的主题、内容和方式。主题围绕“以科学发展观为指导，推动检验检疫工作新跨越”。br2.组织开展集中讨论，以科室为单位，每周安排1-2次集中讨论，每次讨论时间不少于2小时。讨论中，干部职工要结合学习调研的成果，联系工作实际，深入分析制约检验检疫科学发展的思想观念、体制机制等方面的问题。br3.开展专题研讨，召开全局专题研讨会，局领导、科室负责人和业务骨干围绕重点问题进行深入研讨，提出破解难题的思路和措施。br4.鼓励干部职工撰写讨论文章，在局内部刊物、网站上发表，交流讨论成果，营造浓厚的讨论氛围。

办公室

全局干部职工

1.解放思想大讨论方案要明确具体，具有可操作性。br2.集中讨论要充分调动干部职工的积极性，鼓励大家畅所欲言，形成良好的讨论氛围。br3.专题研讨要突出重点，注重实效，形成有价值的研讨成果。

阶段总结

第9周

1.各科室对本阶段的学习调研工作进行总结，撰写总结报告，内容包括学习培训情况、调研成果、解放思想大讨论情况以及存在的问题和改进措施。br2.召开全局学习实践活动第一阶段总结大会，局领导对第一阶段工作进行全面总结，肯定成绩，指出不足，对下一阶段工作提出要求。br3.整理学习调研阶段的相关资料，包括学习记录、调研报告、讨论文章等，归档保存，为下一阶段工作提供参考。

办公室

全局干部职工

1.科室总结报告要内容详实，客观反映本阶段工作情况。br2.总结大会要全面、客观地总结第一阶段工作，为下一阶段工作指明方向。br3.资料整理要及时、规范，便于查阅和使用。

安排表二

阶段步骤

时间安排

具体内容

责任部门

参与人员

工作要求

前期准备

第1周

1.成立学习实践活动筹备小组，负责活动的前期策划、组织协调等工作。筹备小组要制定详细的