《GB 45186-2024 限制快递过度包装要求》练习题试卷.pdfVIP

《GB45186-2024限制快递过度包装要求》练习题

试卷

一、单选题（共15题，每题2分）

1.依据GB45186-2024，该标准主要约束以下哪类快递包装？

A.所有可循环多次使用的快递包装

B.可生物降解的快递包装

C.进入快递渠道的非循环类快递包装

D.所有材质的快递包装盒

2.标准的核心目的是什么？

A.统一快递包装的外观设计

B.降低快递包装的生产成本

C.控制快递包装的过度问题，以减少浪费与污染

D.规定快递包装必须使用的材质

3.标准从哪几个方面提出了对快递包装的总体要求？

A.减量、无害、协同

B.美观、坚固、廉价

C.快速、安全、标识清晰

D.防水、防震、可循环

4.以下哪项技术指标是标准中未直接规定的？

A.包装箱的适配要求

B.包装的层数要求

C.封箱胶带的颜色要求

D.封箱胶带的用量要求

5.根据“判定规则”，一个快递包装被判定为“过度包装”的依据是？

A.任何一项技术指标不符合本标准要求

B.所用包装材料为不可降解材料

C.包装总重量超过内装物重量的1/2

D.包装总成本超过内装物价值的1/5

6.标准“建议”部分鼓励快递相关方推广什么以减少包装浪费？

A.更精美的印刷图案

B.更厚的缓冲材料

C.原发包装

D.标准化的纸箱尺寸

7.“包装箱适配”要求主要针对的是什么问题？

A.包装箱的颜色是否符合企业VI体系

B.包装箱的长、宽、高尺寸是否与内装物匹配，避免“大箱装小物”

C.包装箱的印刷信息是否完整

D.包装箱的抗压强度是否足够

8.标准对“封箱胶带用量”提出要求，主要是为了限制什么？

A.胶带的品牌

B.胶带的粘性强度

C.胶带的过度使用（如“五花大绑”）

D.胶带的颜色

9.标准中的“协同”要求，最有可能是指以下哪种情况？

A.快递企业与包装生产企业之间协同研发新材料

B.电商平台、商品生产商与快递企业协同，从商品出厂时就开始优化包装

C.不同快递公司之间协同使用同一款式包装箱

D.政府监管部门与企业协同开展检查

10.“非循环类快递包装”通常指的是什么？

A.仅使用一次即废弃的包装

B.由回收材料制成的包装

C.可以自动循环运动的包装

D.不参与任何回收体系的包装

11.从标准建议来看，其期望的最终效果是？

A.增加包装的复杂性和保护性

B.促进包装材料的豪华化

C.减少包装消耗总量，降低对环境的污染

D.强制使用统一规格的包装

12.该标准对快递包装的“层数”做出限制，最可能直接禁止哪种常见现象？

A.在瓦楞纸箱内套一个塑料袋

B.在商品本身包装外，过度使用填充物

C.一个包装箱里装有多件不同商品

D.在纸箱外再额外包裹多层缠绕膜或额外套上一个大纸箱

13.标准的技术要求，主要规范的是包装的什么属性？

A.美学属性

B.营销属性

C.结构和用量属性

D.产权属性

14.以下哪一方不属于标准中建议的“快递相关方”？

A.电商卖家

B.快递物流企业

C.包装材料供应商

D.最终消费者

15.该标准属于哪种类型的标准？

A.推荐性国家标准（GB/T）

B.强制性国家标准（GB）

C.行业标准（如YZ/T）

D.企业标准

二、多选题（共10题，每题3分）

1.根据标准概要，GB45186-2024规定的主要内容包括？

A.进入快递渠道的非循环类包装的总体要求

B.包装箱适配、层数、封箱胶带用量等技术指标

C.判定是否为快递过度包装的规则

D.包装材料的具体化学成分要求

E.快递包装的回收流程

2.标准提出的“总体要求”包括哪三个方面？

A.减量

B.无害

C.协同

D.美观

E.耐用

3.关于“判定规则”，以下理解正确的有？

A.是判断一个具体快递包装是否合规的依据。

B.采用单一指标否决制，即任一项不符合即判为过度包装。

C.需要所有技术指标均不符合才判为过度包装。

D.该规则使监管和检验具有明确的可操作性。

E.判定结果可能影响相关方的责任认定。

4.标准的实施，预期可以带来哪些积极影响？

A.从源头减少快递包装废弃物的产生量。

B.降低物流环节的包装操作成本和材料成本。

C.减轻末端回收处理的压力和环境负荷。

D.引导产业链形成绿色包装的共识和协同。

E.确保所有快递包装都能循环使用十次以