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《一年级的小蜜瓜》《一年级的小豌豆》阅读复习试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、填空题

1.《一年级的小蜜瓜》和《一年级的小豌豆》是小学一年级上册的课文，它们讲的是（）和（）在一年级发生的成长故事。

2.小蜜瓜一开始是（）的，后来在小朋友的帮助下，它变成了（）。

3.小豌豆很想快快长大，因为这样就可以（）了。

4.课文里说：“小蜜瓜，小蜜瓜，你是我们学习的好榜样。”这句话的意思是（）。

5.小豌豆在成长过程中，感到（）和（）。

二、选择题（请将正确答案的序号填在括号里）

1.小蜜瓜变成小西瓜是因为（）。

A.它自己长大的

B.小朋友给它浇水和施肥

C.太阳太热了

2.小豌豆一开始是什么颜色的？（）

A.红色的

B.绿色的

C.黄色的

3.“我长大了，可以帮妈妈做家务了。”这句话是谁说的？（）

A.小蜜瓜

B.小豌豆

C.小朋友

4.你认为小蜜瓜和小豌豆都是怎样的小朋友？（）

A.很懒的小朋友

B.想要进步、努力长大的小朋友

C.不喜欢上学的小朋友

5.下列哪个词语的意思是“非常开心”？（）

A.难过

B.高兴

C.着急

三、判断题（对的请打“√”，错的请打“×”）

1.小蜜瓜和小豌豆是一模一样的。（）

2.小朋友没有帮助小蜜瓜，它就变成小西瓜了。（）

3.小豌豆因为长得慢，所以它不开心。（）

4.长大是一件快乐的事情。（）

5.课文中没有提到小朋友的名字。（）

四、阅读理解

小豌豆是一颗绿油油的小豌豆。它躺在泥土里，看着天上的太阳，心里想：“我什么时候才能长大呢？长大了，我就可以帮妈妈做很多事了。”小豌豆天天盼着长大。

有一天，一个小女孩发现了小豌豆。她对小豌豆说：“小豌豆，你要努力长大哦！你长大了，就可以开出漂亮的花，结出饱满的果实。”小女孩还帮小豌豆浇水、松土。

小豌豆听了小女孩的话，更加努力地生长了。它吸收着阳光和雨露，一天天变得更胖、更圆。它心里充满了期待，想着自己快点长大。

终于有一天，小豌豆破土而出，长成了一棵小植物。它看着周围的世界，心里非常高兴。它知道，自己长大了！

1.小豌豆一开始躺在哪里？它想做什么？（请用“谁，什么地方，做什么”的句式回答）

2.小女孩对小豌豆说了什么？她还做了什么帮助小豌豆？（请用“谁对谁说了什么？还做了什么？”的句式回答）

3.小豌豆长大以后，心里感觉怎么样？它为什么高兴？（请用自己的话回答）

4.你觉得小豌豆是一个什么样的孩子？请写一两个词语。（例如：爱学习、懂礼貌、乐于助人等）

五、写话

读完了《一年级的小蜜瓜》和《一年级的小豌豆》，你有什么想法或者感受吗？请写几句话，告诉老师和同学们。

试卷答案

一、填空题

1.小蜜瓜，小豌豆

2.小不点，小西瓜

3.帮妈妈做家务

4.小蜜瓜虽然变小了，但是它努力了，值得我们学习

5.高兴，着急

二、选择题

1.B

*解析：根据课文内容，小蜜瓜变成小西瓜是因为得到了小朋友的关心（浇水、施肥），体现了小朋友的帮助是关键因素。

2.B

*解析：课文中描述小豌豆刚出土时是绿色的，随着生长发生变化。

3.B

*解析：从课文中小豌豆的心理活动“长大了，我就可以帮妈妈做家务了”可以看出，是它自己说的。

4.B

*解析：课文中小蜜瓜努力变成小西瓜，小豌豆渴望长大，都体现了它们想要进步、努力成长的愿望。

5.B

*解析：“高兴”是表示开心、快乐的情绪的词语，与题意相符。

三、判断题

1.×

*解析：课文中小蜜瓜和小豌豆的变化过程和最终形态是不同的，它们不是一模一样的。

2.×

*解析：课文中明确提到小女孩帮助了小蜜瓜，并且给它浇水、松土。

3.×

*解析：小豌豆着急长大是因为它想快点帮妈妈做事，是一种积极的期盼，而不是因为长得慢而难过。

4.√

*解析：课文通过小蜜瓜和小豌豆的成长故事，表达了对长大的期盼和成长的快乐。

5.√

*解析：课文中主要描述了小蜜瓜、小豌豆和小女孩，没有具体提到它们的名字。

四、阅读理解

1.小豌豆，泥土里，想快点长大。

*解析：本题考查对课文第一段内容的直接提取。需要找到描述小豌豆位置和想法的句子，用正确的句式组织答案。

2.小女孩对小豌豆说了“你要努力长大哦！你长大了，就可以开出漂亮的