《一年级的小蜜瓜》《一年级的小豌豆》阅读复习试卷及答案.docxVIP

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  • 2026-03-09 发布于天津
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《一年级的小蜜瓜》《一年级的小豌豆》阅读复习试卷及答案.docx

《一年级的小蜜瓜》《一年级的小豌豆》阅读复习试卷及答案

考试时间:______分钟总分:______分姓名:______

一、填空题

1.《一年级的小蜜瓜》和《一年级的小豌豆》是小学一年级上册的课文,它们讲的是()和()在一年级发生的成长故事。

2.小蜜瓜一开始是()的,后来在小朋友的帮助下,它变成了()。

3.小豌豆很想快快长大,因为这样就可以()了。

4.课文里说:“小蜜瓜,小蜜瓜,你是我们学习的好榜样。”这句话的意思是()。

5.小豌豆在成长过程中,感到()和()。

二、选择题(请将正确答案的序号填在括号里)

1.小蜜瓜变成小西瓜是因为()。

A.它自己长大的

B.小朋友给它浇水和施肥

C.太阳太热了

2.小豌豆一开始是什么颜色的?()

A.红色的

B.绿色的

C.黄色的

3.“我长大了,可以帮妈妈做家务了。”这句话是谁说的?()

A.小蜜瓜

B.小豌豆

C.小朋友

4.你认为小蜜瓜和小豌豆都是怎样的小朋友?()

A.很懒的小朋友

B.想要进步、努力长大的小朋友

C.不喜欢上学的小朋友

5.下列哪个词语的意思是“非常开心”?()

A.难过

B.高兴

C.着急

三、判断题(对的请打“√”,错的请打“×”)

1.小蜜瓜和小豌豆是一模一样的。()

2.小朋友没有帮助小蜜瓜,它就变成小西瓜了。()

3.小豌豆因为长得慢,所以它不开心。()

4.长大是一件快乐的事情。()

5.课文中没有提到小朋友的名字。()

四、阅读理解

小豌豆是一颗绿油油的小豌豆。它躺在泥土里,看着天上的太阳,心里想:“我什么时候才能长大呢?长大了,我就可以帮妈妈做很多事了。”小豌豆天天盼着长大。

有一天,一个小女孩发现了小豌豆。她对小豌豆说:“小豌豆,你要努力长大哦!你长大了,就可以开出漂亮的花,结出饱满的果实。”小女孩还帮小豌豆浇水、松土。

小豌豆听了小女孩的话,更加努力地生长了。它吸收着阳光和雨露,一天天变得更胖、更圆。它心里充满了期待,想着自己快点长大。

终于有一天,小豌豆破土而出,长成了一棵小植物。它看着周围的世界,心里非常高兴。它知道,自己长大了!

1.小豌豆一开始躺在哪里?它想做什么?(请用“谁,什么地方,做什么”的句式回答)

2.小女孩对小豌豆说了什么?她还做了什么帮助小豌豆?(请用“谁对谁说了什么?还做了什么?”的句式回答)

3.小豌豆长大以后,心里感觉怎么样?它为什么高兴?(请用自己的话回答)

4.你觉得小豌豆是一个什么样的孩子?请写一两个词语。(例如:爱学习、懂礼貌、乐于助人等)

五、写话

读完了《一年级的小蜜瓜》和《一年级的小豌豆》,你有什么想法或者感受吗?请写几句话,告诉老师和同学们。

试卷答案

一、填空题

1.小蜜瓜,小豌豆

2.小不点,小西瓜

3.帮妈妈做家务

4.小蜜瓜虽然变小了,但是它努力了,值得我们学习

5.高兴,着急

二、选择题

1.B

*解析:根据课文内容,小蜜瓜变成小西瓜是因为得到了小朋友的关心(浇水、施肥),体现了小朋友的帮助是关键因素。

2.B

*解析:课文中描述小豌豆刚出土时是绿色的,随着生长发生变化。

3.B

*解析:从课文中小豌豆的心理活动“长大了,我就可以帮妈妈做家务了”可以看出,是它自己说的。

4.B

*解析:课文中小蜜瓜努力变成小西瓜,小豌豆渴望长大,都体现了它们想要进步、努力成长的愿望。

5.B

*解析:“高兴”是表示开心、快乐的情绪的词语,与题意相符。

三、判断题

1.×

*解析:课文中小蜜瓜和小豌豆的变化过程和最终形态是不同的,它们不是一模一样的。

2.×

*解析:课文中明确提到小女孩帮助了小蜜瓜,并且给它浇水、松土。

3.×

*解析:小豌豆着急长大是因为它想快点帮妈妈做事,是一种积极的期盼,而不是因为长得慢而难过。

4.√

*解析:课文通过小蜜瓜和小豌豆的成长故事,表达了对长大的期盼和成长的快乐。

5.√

*解析:课文中主要描述了小蜜瓜、小豌豆和小女孩,没有具体提到它们的名字。

四、阅读理解

1.小豌豆,泥土里,想快点长大。

*解析:本题考查对课文第一段内容的直接提取。需要找到描述小豌豆位置和想法的句子,用正确的句式组织答案。

2.小女孩对小豌豆说了“你要努力长大哦!你长大了,就可以开出漂亮的

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