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2026年疾病预防控制中心《健康教育与行为干预》测试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（每题1分，共20分）

1.下列哪项不属于健康信念模式的核心信念？

A.对疾病的威胁感知

B.对疾病易感性的感知

C.对行为障碍的感知

D.对行为益处的感知

E.对行为障碍障碍的感知

2.健康素养的概念最早由哪个组织提出？

A.世界卫生组织

B.美国医学协会

C.美国国家医学图书馆

D.美国疾病控制与预防中心

E.欧洲联盟委员会

3.在制定健康教育项目计划时，首先需要进行的工作是？

A.确定项目目标

B.进行社区需求评估

C.选择干预策略

D.设计评价方案

E.招募项目人员

4.以下哪种行为改变技术强调通过增强个体成功经验来提高自我效能感？

A.奖励法

B.示范法

C.自我效能训练

D.强化法

E.系统脱敏法

5.以下哪项不属于健康传播的基本原则？

A.科学性原则

B.系统性原则

C.经济性原则

D.有效性原则

E.随机性原则

6.针对老年人进行健康宣教时，最适合采用的人际传播渠道是？

A.电视广告

B.社交媒体

C.社区健康讲座

D.报纸杂志

E.短信推送

7.在健康教育项目中，用于衡量项目活动执行情况和资源利用情况的评价是？

A.过程评价

B.效应评价

C.结局评价

D.影响评价

E.经济评价

8.以下哪项行为被认为是全球主要的健康风险因素？

A.健康饮食

B.规律运动

C.吸烟

D.充足睡眠

E.心理健康

9.动机访谈的核心技巧之一是？

A.命令

B.指导

C.倾听

D.批评

E.操纵

10.以下哪项指标不属于健康素养的评估指标？

A.阅读理解能力

B.计算能力

C.信息获取能力

D.信息评估能力

E.临床诊断能力

11.社会认知理论的主要提出者是？

A.约翰·洛克

B.艾伯特·班杜拉

C.亚伯拉罕·马斯洛

D.塞缪尔·斯皮尔伯格

E.勒内·笛卡尔

12.在制定健康干预计划时，确定目标人群属于哪个步骤？

A.评估阶段

B.计划阶段

C.实施阶段

D.评价阶段

E.调查阶段

13.以下哪种传播模式强调信息发出者与接收者之间的双向沟通？

A.邻近模式

B.互动模式

C.线性模式

D.放射模式

E.传播模式

14.评估健康干预项目对目标人群健康行为改变影响的评价是？

A.过程评价

B.效应评价

C.结局评价

D.影响评价

E.经济评价

15.以下哪项不属于影响健康行为的个人因素？

A.生理状况

B.心理因素

C.社会支持

D.知识态度

E.行为习惯

16.在健康教育中，用于改变个体态度和信念的干预策略通常属于？

A.组织改变策略

B.环境改变策略

C.个人技能提升策略

D.规则制定策略

E.指导性干预策略

17.以下哪项是计划行为理论的核心概念？

A.自我效能感

B.行为意向

C.知识水平

D.健康信念

E.社会支持

18.传染病防控中，针对目标人群进行的健康知识普及活动，主要目的是？

A.提高人群对传染病的恐惧感

B.阻止疾病传播

C.增加医疗资源消耗

D.推广疫苗

E.减少公众对防控措施的配合度

19.健康教育的伦理原则中，强调尊重个体自主选择权的是？

A.不伤害原则

B.行善原则

C.自主原则

D.公正原则

E.可持续性原则

20.在设计健康传播材料时，为了提高材料的可读性，应优先考虑？

A.使用专业术语

B.文字精炼，图文并茂

C.材料色彩鲜艳

D.增加广告信息

E.材料尺寸越大越好

二、多选题（每题2分，共20分）

1.下列哪