牙周病学教育共识报告PPT.pptxVIP

牙周病学教育共识报告PPT

01CONTENTS020304本科教育专科医师培训继续职业教育教育方法对比

本科教育

胜任力的定义与重要性学习成果导向的教育理念本科牙周教育的新框架胜任力指口腔健康专业从业者在执业实践中应对复杂情境所需的专业技能，强调整合含有专业实践的课程体系。学习成果导向的教育从学生真正期望获得、理解和应用的角度出发，提供对于学生真正重要的课程内容。ADEE新本科课程框架整合为4个能力领域，包括专业素养、安全有效的临床实践、以患者为中心的牙周维护和社会因素。核心术语更新

010203胜任力的定义与重要性学习成果导向的教育牙周本科教育的胜任力和学习成果胜任力指本科毕业的口腔健康专业从业者应对执业实践中遇到的各种复杂情境所必需的专业行为与技能。学习成果导向的教育从学生真正期望获得、理解和应用的角度出发，提供对于学生真正重要的课程内容。欧洲牙周病学本科教育阶段要求学生形成思辨能力、临床信息采集能力、沟通能力等，并强调基本理论知识的运用能力和处理相对简单的临床病例的能力。胜任力与学习成果

010203本科课程框架整合与更新专科医师培训项目简介VET项目改进建议ADEE对本科课程框架进行整合和更新，形成含有4个能力领域的新本科课程框架。牙周专科医师培训项目包含基础知识、临床和科研3个方面，为期3年及以上。VET项目应采用阶梯式三级别设定，分别是基础级、进阶级和高级