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高中体育《足球》教案

篇1：高中体育足球教案优秀

1、学习用棍将球赶到指定地点，保持身体平衡。

2、进展动作的协调性。

3、能够努力完成任务，培育急躁，感受体育嬉戏的乐趣。

4、培育幼儿边玩边记录的学习技能，并能够用自己简短、流利的语言表达自己记录的意思。

5、培育幼儿健康活泼的性格。

活动预备：

1、材料预备：粉笔、小框子、报纸球(粮食)、棍子、音乐

2、阅历预备：孩子已经有拿棍子的阅历。

活动重难点：

学习用棍将球赶到指定地点，保持身体平衡。

进展动作的协调性。

活动过程：

(一)、热身运动

跟着音乐(兔子舞)有节奏的活动活动全身。

(二)、导入：谈话导入

师：小伴侣们好，你们还记得我们上节课玩的是什么嬉戏么?

幼：小小运动员。

师：对，现在看我的手里端的是什么?

幼：小球

师：是的，这些小球是我们的好伴侣，他们今日迷路了，想让你们送他们回家，你们情愿么?

幼：情愿。

(三)、熟识嬉戏场地，老师讲解嬉戏玩法并示范。

师:看到我们小框子里的小球了么?

幼：看到了。

师：我们要用手里的“魔法棒”把这些小球运到对面的小筐子里。在运小球的过程中我们要让小球在小桥上(两条线中间)滚动着前进，假如小球滚落小桥就捡回来连续往前赶，直到把全部的小球