探究电流与电压及电阻关系实验研究.pptxVIP

;1．探究电阻中的电流与两端电压的关系

(1)研究方法：运用控制变量的方法设计探究实验。

用滑动变阻器多次改变定值电阻两端的电压，分别测量对应的电流。更换定值电阻，获取多组电压和电流数据。

(2)实验电路;实验数据：;结论：

电阻一定时，导体中的电流跟电压成正比；;实验数据：;实验数据：;实验数据：;实验数据：;实验数据：;实验数据：;实验数据：;实验数据：;结论：

电阻一定时，导体中的电流跟电压成正比；

电压一定时，导体中的电流跟电阻成反比。;2．探究导体中的电流与电压、电阻的关系

用控制变量的思想设计实验探究方案：

①保持电阻R不变，研究电流I与加在R两端的电压U的关系；

②保持加在R两端的电压U不变，研究电流I与电阻R的关系。;(1)研究电流与电压的关系

实验电路：

实验数据：

实验结论：

电阻一定时，通过导体的电流跟导体两端的电压成正比；;(2)探究电流与电阻的关系

实验电路：

实验数据：

实验结论：

电压一定时，通过导体的电流跟导体的电阻成反比。;3．欧姆定律

通过导体的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。

数学表达式：;如图所示，是运用“控制变量法”研究电流、电压与电阻三个物理量变化关系的实验电路。在实验中有一步骤如下：几次改变电阻箱R的阻值，同时调节变阻器R′，使R两端电压不变，记录下每次阻值R与相应的电流值，那么这一过程是为了研究以下的哪一个关系()

A．保持电阻不变，研究电流与电压的关系

B．保持电压不变，研究电流与电阻的关系

C．保持电流不变，研究电压与电阻的关系

D．以上三种关系均不对;为了探究电流与电压的关系，小亮设计了如图甲所示的电路图。

(1)请根据电路图，用笔画线代替导线将图乙中的元件连成电路。

(2)调节电路中滑动变阻器滑片的位置，改

变定值电阻两端的电压，电压表、电流表的示

数如表中所示。对表格中的数据进行分析，可

归纳出的结论是________________。

(3)如果仍利用图甲所示的电路探究电流与

电阻的关系，???验中应换用_______，调节滑动变阻器滑片的位置，保持________不变，记下对应的电流值。;为了探究电流与电压的关系，小亮设计了如图甲所示的电路图。

(1)请根据电路图，用笔画线代替导线将图乙中的元件连成电路。;(2)调节电路中滑动变阻器滑片的位置，改变定值电阻两端的电压，电压表、电流表的示数如表中所示。对表格中的数据进行分析，可归纳出的结论是__________________________________。;(3)如果仍利用图甲所示的电路探究电流与电阻的关系，实验中应换用_________________，调节滑动变阻器滑片的位置，保持_________

___________不变，记下对应的电流值。;某同学按如图所示的电路研究通过导体的电流跟导体电阻的关系。电源电压保持不变，他不断改变电阻箱R1(符号用表示)的阻值，测得相应的电流如下表。分析表中数据可知：电流跟电阻__________，这与欧姆定律_____，其原因是_____________________。;一个白炽灯，两端所加电压U由零逐渐增大到220V，在此过程中，电压U和电流I的关系可用图象表示，所示的四个图象中可能符合实际情况的是()

解析：

白炽灯由暗变亮，温度升高，灯丝电阻增大；

U与I的比值增大，不成正比。;;(3)小组同学对实验结果进行交流讨论后，得出以下两个结论：

结论一：电阻R中通过的电流与其两端电压成正比；

结论二：电灯L中通过的电流与其两端电压不成正比。

你认为这两个结论是否正确？请说明理由：

①结论一：___________________________________________________;(3)小组同学对实验结果进行交流讨论后，得出以下两个结论：

结论一：电阻R中通过的电流与其两端电压成正比；

结论二：电灯L中通过的电流与其两端电压不成正比。

②结论二：____________________________________________________