六年级语文下册wp归类复习提优卷六 思辨性阅读.pptxVIP

归类复习提优卷六

思辨性阅读;文言文阅读。;【注释】①徙：迁移。②屦(jù)：用麻葛等物制成的鞋。③缟(gǎo)：白色精细的生绢。④跣(xiǎn)：赤脚。⑤被(pī)：散开。⑥引：引导，诱导。;1.小学阶段，我们学习了多种方法读懂文言文，请选择其中的一种方法，完成填空。

A.借助注释 B.联系上下文

C.结合阅读经验 D.联系生活

(1)“善织屦”中，“善”的意思是__________，借助的方法是______________(填序号)。;A.借助注释 B.联系上下文

C.结合阅读经验 D.联系生活

(2)“何也”的意思是___________，借助的方法是___________(填序号)。

(3)“缟为冠之也，而越人被发”的意思是______________________________________________，借助的方法是___________(填序号)。;2.面对越国的现实情况，某人和鲁人的分析与结论分别是什么？;3.读完文言文后，同学们进行了一番讨论，请根据文章完成对话。;事物的正确答案不止一个（节选）

罗迦·费·因格

那么，创造性的思维必须具备哪些条件呢？

有人是这样回答的：“富有创造力的人总是孜孜不倦地汲取知识，使自己学识渊博。从古代史到现代技术，从数学到插花，不精通各种知识就一事无成。;因为这些知识随时都可能进