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2025年小学四年级语文期中模拟试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础知识积累与运用

1.请看拼音，规范书写相应的词语。

pínguīngyuánlóngwēixián

________________________________

2.给下面加点的字选择正确的读音，用“√”标出。

(1)颈（jǐnggěng）椎消（xiāoxiāo）灭坚（jiānjiàn）强

(2)饱（bǎobào）胀模（mómó）仿模（mómó）样

3.下面每组词语中有一个不是同类，请用“______”画出它。

(1)鲜艳雪白火红朴素

(2)书包笔记本橡皮尺子

4.把下面的词语补充完整，并选择其中一个词语造句。

________手________脚________心_______地________无其事

造句：_______________________________________________________

5.选择合适的关联词语填入句中的横线上。

(1)他虽然生病了，_______坚持来上学。

(2)花儿_______美丽，_______很香。

(3)因为今天下大雨，所以很多同学_______没来上学。

6.把下面的句子排列成一段通顺的话，把序号写在横线上。

()他立刻伸出双手，小心翼翼地捧起那个用竹子做的小船。

()我兴奋地喊起来：“快看，小船会浮在水上呢！”

()我找来一些竹子，按照书上的方法，做了一个小船。

()不一会儿，一个像小筏子一样的东西就做成了。

7.根据课文内容填空。

(1)《爬山虎的脚》一文作者是________，课文描写了________的特点。

(2)“________，________。”这是唐代诗人________写的《________》，表达了诗人对________的感情。

二、阅读理解

（一）阅读下面的短文，回答问题。

小溪从山谷中流淌出来，一路唱着歌。它流过田野，滋润着禾苗；它流过森林，带着落叶和沙石。小溪很快乐，它觉得自己的力量很大。

可是，有一天，它遇到了一座拦路的大坝。大坝像一堵高墙，挡住了它前进的路。小溪着急地拍打着岸边，发出“哗哗”的响声。它问大坝：“你为什么挡住我的路？我要去大海里呢！”

大坝沉默不语。小溪又问：“你让我怎么过去？”大坝终于开口了：“我不能让你过去，因为我这里需要水来灌溉农田，人们需要水来生活。”

小溪听了，明白了大坝的用意。它不再着急，而是绕着大坝慢慢流淌。它流过村庄，人们打开水龙头，清澈的溪水滋润了花园和菜地；它流过工厂，帮助工人冷却机器；它还流过城市的街道，给人们带来凉爽。

虽然小溪不能直接奔向大海，但它明白了，自己的每一滴水都有重要的价值。它继续向前流淌，滋润着它所经过的每一寸土地，快乐地唱着歌。

(1)短文主要写了一件关于________的事情。

(2)小溪最初的心情是________，因为它遇到了________。

(3)大坝让小溪绕道而行，是因为________。

(4)小溪最后明白了什么？请用“______”在短文中画出相关句子。

(5)你认为小溪除了滋润土地，还有哪些作用？（至少写两点）

（二）阅读下面的短文，回答问题。

我的家乡在江南水乡。那里的房子很多都是用木头做的，屋顶是倾斜的，像一只只大蘑菇。房子之间有石板铺成的小路，弯弯曲曲的，走在上面，两边是高高的围墙，爬满了绿色的藤蔓。

家乡的河水很清，可以看见水底光滑的鹅卵石。河水倒映着蓝天白云，还有岸边的绿树红花，就像一幅美丽的画。河上有一座古老的石桥，桥身是灰色的，有很多雕刻，走上去感觉很稳当。夏天，我喜欢和伙伴们在河边玩耍，听流水声，看小鱼游来游去。

傍晚时分，河边的灯笼亮了起来，红的、绿的、黄的，把小路和河水都映照得亮堂堂的。摇橹的船从桥下经过，发出“欸乃”的声响，伴随着人们的欢声笑语，构成了一幅宁静而美丽的画面。我爱我的家乡，爱家乡的小桥流水。

(6)作者描写的家乡房子有什么特点？

(7)短文中描写了家乡河水的哪些特点？

(8)作者为什么喜欢家乡的河？

(9)从文中找出描写傍晚景色的句子，抄写在下面。

(10)你觉得家乡的“小桥流水”构成了怎样的画面？请简单描述一下。

三、作文

题目：一件令我感动的事

要求：1.写一篇不少于400字的作文。2.内容具体，语句通顺，表达真情实感。3.书写工整，卷面整洁。

试卷答案

一、基础知识积累与运用

1.瓶颈提篮蜿蜒