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  • 2026-03-09 发布于福建
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科学教育大家谈

2025年9月 第2卷第5期 总第11期 

博物学、博物馆和科学教育

徐 星

摘要:社会进步和科技发展为科学教育既带来新的机遇,也带来巨大挑战,尤其是人

工智能的发展将重塑包括科学教育在内的整个教育体系。科学教育需要平衡好奇心与

社会需求、还原主义与整体主义的关系,从培养“科学人”转向培养“完整的人”。博

物学作为“有温度的科学”,可通过具象化、故事性和亲近感,培养青少年对自然和科

学的兴趣,涵育青少年的科学精神。其中,博物馆能够在科学教育中发挥重要的作用。

最终,科学教育需构建融合人文的整体科学观,打破学科壁垒,让科学与社会文明共

生,真正实现面向未来的素养培育。

关键词:科学教育;人工智能;博物学;博物馆教育

经开始投入大量资源,如去了解和征服火星等

一、科技的快速发展和潜在问题

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