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- 2026-03-10 发布于广东
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Project;学生能够听懂并理解关于制作和售卖三明治过程中涉及数字的对话,获取关键信息,如食材数量、价格等。(学习理解)
学生能够运用所学数字词汇和句型,计算制作三明治所需食材数量、确定价格,并进行简单的买卖交易表达。(应用实践)
学生能够在小组合作制作和售卖三明治的活动中,创新三明治的种类,培养合作交流能力和商业意识,学会在实际生活场景中灵活运用数字。(迁移创新);Lead-in;Lead-in;Lead-in;Lead-in;Let’sreview;Lookandfill;Whatarethese?;Whatarethese?;Listenandcircle;Arethesefoodshealthy?Readandgroup.;Let’sthink;Let’sthink;Let’slearn;dairy;Let’slearn;Let’smake;Let’smake;Let’smake;Let’smake;Let’smake;Let’smake;Let’smake;Showtime;Showtime;Showtime;Showtime;Showtime;Self-assessment;;
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