2026年长春信息技术职业学院单招职业技能测试题库参考答案详解.docxVIP

2026年长春信息技术职业学院单招职业技能测试题库

第一部分单选题(50题)

1、（）指的是国家工作人员利用职务便利，索取他人财物，或者非法收受他人财物并为他人谋取利益的行为。

A.单位行贿罪

B.贪污罪

C.受贿罪

D.挪用公款罪

【答案】：C

【解析】该题描述的行为是受贿罪。受贿罪指国家工作人员利用职务上的便利，索取他人财物，或者非法收受他人财物并为他人谋取利益的行为。单位行贿罪是指单位为谋取不正当利益而行贿，或者违反国家规定，给予国家工作人员以回扣、手续费，情节严重的行为。贪污罪是指国家工作人员利用职务上的便利，侵吞、窃取、骗取或者以其他手段非法占有公共财物的行为。挪用公款罪是指国家工作人员利用职务上的便利，挪用公款归个人使用，进行非法活动的，或者挪用公款数额较大、进行营利活动的，或者挪用公款数额较大、超过三个月未还的行为。综上，答案为受贿罪。

2、一个人不能失忆，一个国家当然就更不能失忆了，但是因为历史的原因，有时候会有意无意地试图______某方面的回忆。对于这种无奈的现实，我们能够理解，但是并不是说就应该支持或者默认这么做。在具备了条件之后，我们还是应该寻找和______我们的记忆。依次填入划横线部分最恰当的一项是（）

A.回避恢复

B.隐藏修复

C.躲避还原

D.掩盖复原

【答案】：A

【解析】第一空，“回避回忆”搭配恰当，“隐藏”“躲避”“掩盖”在此语境稍逊。第二空，“恢复记忆”是常见表述，所以应选“回避”“恢复”。

3、聚合思维是指从已知信息中产生逻辑结论,从现成资料中寻求正确答案的一种有方向、有条理的思维方式,是从不同来源、不同材料、不同层次探求出一个正确答案的思维方法。因此,聚合思维对于从众多可能性的结果中迅速做出判断,得出结论是最重要的。依据上述定义,下列行为中属于聚合思维的是()。

A.人类失去联想,世界将会怎样

B.浮想联翩,夜不能寐

C.甲丙,甲乙,乙丙,乙丁,其结果必然是丙丁

D.巴金的《灯》由“眼前的灯”到“回忆的灯”再到“联想的灯”,最后归结为“灯光是不会灭的”

【答案】：C

【解析】聚合思维的定义要点:①从现成资料中寻求正确答案的一种有方向、有条理的思维方式;②从不同来源、不同材料、不同层次探求出一个正确答案的思维方法。有这样一个例子，根据“乙丙，乙丁”这一现成资料得出丙丁这一正确答案，这个过程符合聚合思维的定义，属于聚合思维。而有的情况不属于聚合思维，比如思考“世界将会怎样”，还有出现夜不能寐的情况，在这些过程中均没有得到正确答案，不符合聚合思维的定义。另外，巴金的《灯》中由“眼前的灯”到“回忆的灯”再到“联想的灯”，最后归结为“灯光是不会灭的”，这是一个联想的过程，不属于聚合思维，是发散思维。

4、公民、法人或者其他组织依法提起行政复议申请，行政机关关于无正当理由不予受理，在这样的情况下，下列选项中说法不正确的是（）。

A.复议申请人可以依法提起行政诉讼

B.上级行政机关可以先行督促该行政机关受理

C.必要时，上级行政机关可以直接受理

D.上级行政机关可以指定辖区内其他行政机关予以受理

【答案】：D

【解析】公民等提行政复议申请，行政机关无正当理由不受理，复议申请人可提行政诉讼，上级可督促受理或必要时直接受理，但不能指定辖区内其他行政机关受理，所以不正确的说法符合题意。

5、在数字九宫格中，如果右上角的数字是3，左下角的数字是7，中间的数字是6，那么左上角的数字是多少？

A.2

B.3

C.4

D.5

【答案】：B

【解析】根据数字九宫格的规律，中间的数字是四周数字的平均值。所以，左上角的数字是(6*3-3-7)/2=3。

6、通告是常用公文文种之一，下列关于通告的说法，错误的是（）。

A.通告的结构包括标题、正文、落款

B.通告用于公布社会各有关方面应当遵守或周知的事项

C.通告可以“特此通告”作为结语

D.通告必须通过国务院新闻网站对外公布

【答案】：D

【解析】通告是适用于在一定范围内公布应当遵守或者周知事项的公文。其结构通常包括标题、正文、落款等部分。通告结语常用“特此通告”等表述。而通告的发布渠道较为多样，不一定必须通过国务院新闻网站对外公布，它可以通过多种途径如张贴、广播、网络等向社会发布，所以关于通告必须通过国务院新闻网站对外公布这一说法是错误的。

7、一个物体的密度是100千克每立方米，将其转换为克每立方厘米，正确的单位换算是？

A.0.1克每立方厘米

B.1克每立方厘米

C.10克每立方厘米

D.100克每立方厘米

【答案】：B

【解析】1千克每立方米等于0.001克每立方厘米，因此100千克每立方米等于100*0.001=0.1克每立方厘米。

8、目标建立是目标管理的第一阶段。在目标建立过程