人教版高中生物选择性必修1同步练习 第5章 第1节 第1课时.docVIP

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  • 2026-03-10 发布于四川
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人教版高中生物选择性必修1同步练习 第5章 第1节 第1课时.doc

第五章第一节第1课时

对点训练

题组一生长素的发现过程

1.下列与植物生长素发现史相关的叙述,错误的是(C)

A.达尔文父子实验的自变量分别是尖端的有无、遮光部位的差异

B.鲍森·詹森的实验在单侧光下进行,证明尖端产生的“影响”可透过琼脂片传递给下部

C.拜尔的实验在黑暗中进行,自变量是琼脂块是否与胚芽鞘尖端接触过

D.温特的实验证明引起胚芽鞘弯曲生长的是一种化学物质,并把这种物质命名为生长素

解析:达尔文父子实验的自变量分别是尖端的有无、遮光部位的差异,A正确;鲍森·詹森在胚芽鞘的切面上放一个琼脂片,再将切下的尖端放在琼脂片上,并给予单侧光照射,植物弯向光源生长,证明胚芽鞘尖端产生的“影响”可以透过琼脂片传递给下部,B正确;温特实验的自变量是琼脂块是否与胚芽鞘尖端接触过,C错误;温特的实验证明胚芽鞘的弯曲生长确实是由一种化学物质引起的,并把这种物质命名为生长素,D正确。

2.拜尔曾在黑暗条件下,将切下的燕麦胚芽鞘尖端移到切口的一侧,胚芽鞘会向另一侧弯曲生长(如图)。这个实验证明(C)

A.尖端能产生某种“影响”

B.合成“影响”不需要光照

C.弯曲生长是因为“影响”分布不均匀

D.“影响”不能促进胚芽鞘的生长

解析:拜尔的实验是在前人的基础上进行的,前人的工作已经证明胚芽鞘产生向光弯曲是由于幼苗在单侧光下产生某种“影响”,从上部传到下部,造成背光侧和向光侧生长快慢

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