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绪论

马克思主义是关于无产阶级

和人类解放的科学;教学目的和要求：

从整体上理解和把握什么是马克思主义；弄清为什么要始终坚持马克思主义，怎样坚持和发展马克思主义，为什么要学习和怎样学习马克思主义。

教学重点和难点：

（1）把握马克思主义产生、发展的阶段和成果；

（2）着重把握马克思主义的科学性与革命性的统一，从整体上理解和把握马克思主义；

（3）理解我们为什么要始终坚持马克思主义，怎样坚持和发展马克思主义。

;马克思主义从产生到现在已经150多年了，随着历史的发展，日益深入人心，显示出巨大的生命力。

邓小平：“我坚信，世界上赞成马克思主义的人会多起来的，因为马克思主义是科学。”;“马克思主义的生命力远不是已经枯竭了，它还年轻，几乎还在童年；它好象刚刚在发展。所以它仍然是我们时代的哲学，它是不可被超越的，因为产生它的那些历史条件还没有被超越。”;●美国著名经济学家R·L·海尔布隆纳：

“马克思主义是我们时代‘需要’的哲学。……它不仅提供了一种历史观，同时，它也是作为历史创造的指南，尽管世态多变，但一个多世纪以来，马克思的著作仍然不失其效用，……在我们时代和今后，世界的改变是肯定无疑的，而且大部分将是在马克思主义本身的鼓舞和指导下进行的。……要探索人类发展的前景，就势必要求教于马克思主义。”;●英国马克思主义理论的研究者戈兰·泰尔博恩：

“在