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傅雷家书小学生读后感500字

傅雷家书学校生读后感500字一

“友爱的孩子：你并非是一个不知感恩的人，但你很少向人表达谢意。伴侣对我们的关心、照应与爱惜，不必肯定要报以物质，而往往只需写几封亲切的信，使他们欢乐，觉得人生布满暖和。既然如此，为什么要以没有时间为推搪而不声不响呢?你应当明白我两年来没有跟勃隆斯丹太太通信是有充分的理由的。静默很简单招人误会，以为我们冷漠忘恩，你很懂这些做人之道，但却永久不能以此来改掉懒散的习惯。人人都多少有些惰性，假如你的惰性与偏向能受道德约束，又怎么能够实现我们教育你的信条：先为人，次为艺术家，再为音乐家，终为钢琴家?”

我觉得，傅雷教育孩子并不是站在一个“旁观者清”的角度指责和批判孩子，更趋于从孩子的角度思索，对孩子感同身受的动身点去向傅聪提出建议，进而结合作为长者的才智与忠告来使他更深刻的理解傅雷所教的用意。假如作为家长，虽然明白道理，拥有更多的阅历，却只是将做人之道强行灌输给孩子，棍棒教育只会让孩子对其产生“不要做”的畏惧，而非理解“应当做”的根据，他在你不监管他时还会“明知故犯”的。“知”没有内化于心，外化于行。就有可能“犯”。傅雷的育子之道，好在它贴近孩子，也不离根本。

上篇书摘中，极好得阐述了当代青年人不善社交的问题，并非不懂道理，而是碍于表达。语言的表达虽然不如物质上赠礼的直截了当，却是一个人对一件事情亲身负责，不把其转移的最好〔方法〕。语言的表达也是最真挚，最不行替代的。即使有些时候向人道谢有碍于面子，难以说出口，却能换来交心的暖和。当我们由于惰性将一件事一拖再拖，就会拖到它慢慢淡化了。学会懂得感恩，更要学会表达感恩。不是你觉得你对一个人有感谢之情，别人就理所当然的会领到你的情了。公开自己的情感，也就没有人看得到了。这也印证了最终一句话，傅雷教育傅聪的人生信条“先为人，次为艺术家，再为音乐家，终为钢琴家。”从大层面到小层面，从概到细。做好大的方向，守自己的准则，才能层层递进，步步深化，到达最终的目标。正如学习，先学会做人之本，后学会学问。

结：自己写的把《傅雷家书》的学到的教育人的方法和书中片段的思索做了〔总结〕，感觉有些笼统，更像是在讲大道理，可能会难以理解。不过，若想更加具体详细，记忆深刻，感同身受的理解的话，请看原书。

傅雷家书学校生读后感500字二

这绝不是一般的家书，它是一部最好的艺术学徒修养读物，也是一部布满着父爱的苦心孤诣，呕心沥血的教子篇。

人的自爱其子，也是一种自然规律。人的生命总是有局限的，而人的事业却永久无终点。通过亲生的儿女，连续自己的生命，也连续与进展一个人为社会，为祖国，为人类所能尽的力气。因此，培育儿女也正是对社会，对祖国，对人类世界应当的尽的一项神圣的义务与责任。我们看傅雷怎样培育他的孩子，从家书中显而易见。他在给儿子傅聪的信里，这样说：“长篇累牍地给你写信，不是空唠叨，不是莫名其妙的，而是有好几种作用的。第一，我确实把你当作一个商量艺术，商量音乐的对手;其次，极想激出你一些年轻人的感想，让我做父亲的得些新奇养料。同时也可以传布给别的青年。第三，借通信训练你的不但是文笔，而尤其是你的思想;第四，我想时时刻刻随处给你做个警钟，不管在做人方面还是其他各方面。”贯穿全部家书的情意，是要儿子知道国家的荣辱，艺术的尊严，能够用严厉?的看法对待一切。做一个“德艺具备，人格卓越的艺术家”。

傅聪在异国漂流的生活中，从父亲的这些书信中吸取了多么丰富的精神养料。时时给他指导，鼓舞与鞭策。使他有士气与力气，去战胜各式各样的魔障。踏上自己正值的成长道路。傅聪这种喜爱祖国，信任祖国的精神，与傅雷在数万里之外对他殷切的教育，是不能分开的。

再看看这些书信的背景，傅雷是在怎样的政治境况中写出来的。有多少人在那场“黑暗的灾祸”中受到损害，傅雷缺在其中显出了他不变的本色。

优秀的父亲，杰出的儿子，不平凡的家书。

傅雷家书学校生读后感500字三

今日早上，我阅读了《傅雷家书》一书，感受颇深。

这本书讲解并描述的是傅雷夫妇和国外〔留学〕的长子傅聪的往来书信。这是一本原汁原味的家书选本，既有〔文化〕艺术的探讨，也有生活琐事的叨念，更有感情苦恼的开导，充分表达了亲子沟通的重要性。在信中，傅雷不仅是儿子的父亲，又是儿子的老师和伴侣。不仅关怀儿子的生活起居，还要教儿子做人的道理和学习的方法。

傅雷在家书中鼓舞快要参与钢琴大型竞赛的傅聪说：“只要靠着愚公移山的意志，存着我尽我心的概念就行!”

是呀，任何事情都能完成，可是你必需有“愚公移山”的