2025-2026学年九年级历史上册-第三单元《封建时代的欧洲》单元测试题(含参考答案).pdfVIP

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  • 2026-03-10 发布于江苏
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2025-2026学年九年级历史上册-第三单元《封建时代的欧洲》单元测试题(含参考答案).pdf

第三单元封建时代的欧洲单元测试习题

一、选择题

120241212

.当地时间年月日,巴勒斯坦总统在意大利首都罗马会见了黎巴嫩看守政府总理,双方讨论

1

了巴勒斯坦和黎巴嫩局势。回顾历史,世纪在巴勒斯坦地区兴起的宗教是()

A.基督教B.佛教C.道教D.伊斯兰教

2“……

.克洛维保留了原来罗马大地主的土地,把原属罗马国有的土地和无主土地赐给教会和部下马特改

变了墨洛温朝的无条件赏赐土地的办法,开始实行采邑分封。这种变化有利于()

A.建立中央集权制度B.基督教的向外传播

C.加强法兰克的军事力量D.罗马帝国的迅速扩张

3.某同学利用网络进行自主学习时,搜集到如下三幅图片,由此判断他正在学习()

A.古巴比伦王国B.罗马共和国C.法兰克王国D.查理曼帝国

4“”

.下图统治结构示意图反映的是()

A.东罗马帝国统治结构示意图B.阿拉伯帝国统治结构示意图

C.古代埃及统治结构示意图D.法兰克王国统治结构示意图

5“,,,”

.赐地的人成为封君接受土地的人成为封臣封臣必须效忠于封君封君则须保护封臣。这一材料反映的

是()

A.西周的分封制B.罗马帝国的统治

C.西欧的封建制度D.欧洲的君主专制

6“,,,

.在一定程度上封君封臣制是政治、经济、法律制度的替代品这一制度使得社会连成一个整体从上到下

‘’”“”

形成了所谓责任的链条。材料中的链条是指()

1

A.军事征服B.宗教信仰C.封赐土地D.金钱赎买

7.有学者指出,中世纪时的西欧,封臣行臣服礼和宣誓效忠后,封君封臣关系就不仅仅表现为一种忠诚与

否的关系,而是有了深刻的经济内涵。该学者重在表明()

A.封君无权管辖自己封臣的封臣B.封臣对封君要履行相应的义务

C.土地封赐是封君封臣制的纽带D.封君封臣制有着严格的等级性

8.罗马帝国崩溃后,战乱频繁、治安混乱,民众需要强权贵族的保护,而强权者通过提供保护获得对民众、

土地的控制权,二者在法兰克王国内建立了一种互惠性契约关系。该材料反映的制度是()

A.印度等级森严、界限分明的种姓制度

B.维护奴隶主阶级利益的雅典民主制

C.西欧以土地关系为纽带的封君封臣制

D.日本以天皇为核心的中央集权制度

9.公元1233年,英王指责伯爵理查德侵犯了王室领地;但伯爵宜称国王侵犯他的土地违约在先,效忠关

系自动解除,伯爵不再有效忠国王的义务。可知西欧封君封臣间()

A.等级秩序森严B.地位相互平等C.矛盾冲突不断D.存在契约关系

10“”

.法兰克国王查

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