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高中化学课堂中实验探究与理论教学的融合研究论文

摘要：本文旨在探讨高中化学课堂中实验探究与理论教学的融合策略，通过分析实验探究与理论教学的内涵及其在教学过程中的相互作用，提出有效的融合方法，以提高学生的实践能力和理论素养。

关键词：高中化学；实验探究；理论教学；融合策略

一、概念阐述

（一）实验探究的内涵与价值

1.实验探究的内涵

实验探究，作为一种教学方法，是指在教师的引导下，学生通过观察、实验、分析、总结等步骤，对化学现象进行深入探究，从而发现化学规律、培养科学素养的过程。实验探究强调学生的主体地位，鼓励学生动手实践、动脑思考，以培养学生的创新能力和实践能力。

2.实验探究的价值

实验