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- 2026-03-11 发布于云南
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;;;1.通过实例分析,知道做功的两个必要条件,分析三种不做功的情况
2.通过课堂探究知道物理学中“功”的物理意义、公式及单位,能运用功的公式进行简单计算
3.知道机械不省功
4.了解肌肉做功;观察两幅图,请问举铅笔和举石头用的力气一样吗?;撬棒;;人们从上述类似的日常经验中逐步认识到,尽管各种机械的构造和功能不同,但它们工作时具有共性。;如果对物体施了力,并使物体沿力的方向移动了一段距离,我们就说这个力对物体做了机械功。机械功简称功。;1881年唐胥铁路上演了中国大地上的奇观:马拉火车。;观察下列图片并分析是否做功;观察下列图片并分析是否做功;归纳;交流谈论:;交流谈论:;交流谈论:;交流谈论:;虽然一个累一个不累,但人都做了功;;5.估算:1J的功大约有多大那?;6.使用公式进行计算时注意:;;书上例题;练1;;C;A ;如图所示,用10N的推力,将桌面上重20N的物体由A处水平推动1m到达B处后,停止推动,物体继续向前运动了0.2m后掉到地面C处,在此过程中,推力对物体做功_______J;重力对物体做功_______J。;375;;拓展阅读;拓展阅读;拓展阅读;素养进阶;做功的两个必要因素;
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