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毕业设计(论文)报告
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大学生对AI的认知与态度调研及对策分析
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大学生对AI的认知与态度调研及对策分析
摘要:本文以大学生群体为研究对象,通过对他们对人工智能的认知与态度进行调研,分析当前大学生对人工智能的接受程度、认知水平以及使用情况。通过对调研数据的分析,提出了提升大学生对人工智能认知和素养的策略,为我国人工智能教育提供了参考。研究结果表明,大学生对人工智能的认知和态度存在差异,对人工智能的教育需求较高,本文提出的教育对策具有一定的实际意义。
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