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2026年春季学期学校学生资助工作实施方案

学生资助工作是落实立德树人根本任务、促进教育公平、保障家庭经济困难学生顺利完成学业的重要举措，是构建和谐校园、彰显教育温度的重要体现。为深入贯彻落实国家、省、市、区关于学生资助工作的各项政策要求，规范我校2026年春季学期学生资助工作流程，精准识别资助对象，精准落实资助政策，切实解决家庭经济困难学生的就学难题，确保资助工作公开、公平、公正、高效开展，结合我校办学实际和学生情况，特制定本实施方案。

本方案坚持“以人为本、精准资助、应助尽助、公开透明、动态管理”的工作原则，以保障家庭经济困难学生基本就学需求为核心，聚焦低保家庭、特困供养家庭、孤儿、残疾学生、脱贫家庭、边缘易致贫家庭等重点资助群体，细化资助流程、明确工作责任、强化监督管理，全面落实各项资助政策，不断提升资助工作质量和服务水平，助力家庭经济困难学生成长成才，推动我校学生资助工作高质量发展。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持教育公平理念，围绕“不让一个学生因家庭经济困难而失学”的工作目标，严格执行国家、省、市、区学生资助相关政策法规，规范资助管理，优化资助服务，精准识别、精准帮扶、精准管理，切实发挥学生资助的育人功能，帮助家庭经济困难学生坚定信念、克服困难、勤奋学习，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

二、工作目标

（一）总目标

全面落实2026年春季学期各项学生资助政策，精准识别家庭经济困难学生，规范资助申请、审核、公示、发放等各环节工作，确保资助资金及时、足额发放到位，实现“应助尽助、精准资助”；加强资助政策宣传和资助育人工作，提升师生、家长对资助政策的知晓率，引导家庭经济困难学生树立感恩意识、自强意识，促进学生全面发展；健全学生资助工作机制，规范资助档案管理，强化监督检查，确保资助工作公开、公平、公正，提升资助工作规范化、精细化水平。

（二）具体目标

1.政策落实精准：严格执行国家助学金、免学费、生活补助、特困救助等各项资助政策，明确资助标准、资助范围，确保政策落地见效，无遗漏、无错发情况。

2.对象识别精准：建立科学的家庭经济困难学生识别机制，通过入户走访、邻里核实、家校沟通等多种方式，精准排查家庭经济困难学生，建立完善的资助对象档案，确保资助对象认定准确无误。

3.流程规范有序：规范资助申请、班级初审、学校审核、公示备案、资金发放等各环节流程，明确各环节工作时限和责任主体，确保资助工作有序推进、高效开展。

4.资金发放及时：严格按照资助政策要求，及时足额发放各项资助资金，确保资金直达学生或学生家长，切实解决家庭经济困难学生的就学和生活难题。

5.育人成效显著：加强资助政策宣传和资助育人工作，开展感恩教育、励志教育活动，引导家庭经济困难学生树立正确的价值观，增强自强自立意识，努力学习、回报社会。

6.档案管理规范：建立健全学生资助档案，规范档案收集、整理、归档、保管工作，确保资助档案完整、规范、可追溯，为资助工作复盘和检查提供支撑。

三、组织领导

为确保2026年春季学期学生资助工作有序推进、落实到位，成立学校学生资助工作领导小组，明确分工、压实责任，统筹协调各项资助工作，确保资助工作质量和实效：

组长：校长、分管德育副校长

副组长：德育处主任、教务处主任、总务处主任、财务室主任

成员：各年级组长、各班主任、德育处工作人员、财务室工作人员、家长代表

领导小组主要职责：统筹规划2026年春季学期学生资助工作，制定工作实施方案和工作计划；传达落实上级部门关于学生资助工作的政策要求，解读资助政策；统筹协调资助工作中的重大问题，审核资助对象和资助资金发放方案；监督检查资助工作各环节落实情况，确保资助工作公开、公平、公正；组织开展资助政策宣传和资助育人活动；负责资助档案的统筹管理和工作总结。

各成员具体分工：

1.组长：全面负责学生资助工作，审批资助实施方案、资助对象名单、资助资金发放方案等，统筹协调各部门开展工作，确保资助工作符合上级要求和学校实际。

2.副组长：协助组长开展工作，分管具体资助工作；德育处主任负责牵头组织资助工作，负责资助政策宣传、资助对象排查、审核、公示、档案管理和资助育人活动开展；教务处主任负责配合做好资助对象学业情况核实，确保资助与育人相结合；总务处主任负责资助工作物资保障；财务室主任负责资助资金的核算、拨付、发放和资金管理，确保资金使用规范、安全。

3.成员：年级组长负责本年级资助工作的组织协调，督促班主任做好资助对象排查和申请材料收集；班主任负责本班级家庭经济困难学生的排查、信息核实、申请材料指导和提交，开展班级内资助政策宣传和学生思想引导，跟踪资助学生的学习和生活情