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部编版语文五年级下册期末检测试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

积累与运用（35分）

1.看拼音，写词语。（5分）

yùcáohuāngtángfánzhíchéngfáqíqū

（）（）（）（）（）

2.给加点字选择正确的读音，画“√”。（3分）

（1）燕（yānyàn）国的人们都非常尊敬这位老将军。

（2）他的计划得到了丞相（xiāngxiàng）的批准。

（3）蒙（mēngméng）骗别人是不道德的行为。

（4）这个商品价格便（piánbiàn）宜，质量也不错。

（5）他勉强（qiǎngqiǎng）答应了我们的要求。

（6）这尊塑像模（mómú）样非常逼真。

3.按要求写词语或句子。（6分）

（1）写出“神机妙算”的近义词：___________、___________

（2）写出“慌慌张张”的反义词：___________、___________

（3）根据意思写成语：形容比喻说话做事时用不着透露秘密，只要用意点明，对方就会领会。___________

（4）仿写句子：例句：春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的。

仿写：秋天像___________________________。

（5）修改病句：通过这次活动，使我受到了很大的教育。

修改：_________________________________

4.按课文内容填空。（10分）

（1）童孙未解供耕织，___________________________。

（2）牧童归去黄牛背，___________________________。

（3）君子喻于义，___________________________。

（4）等闲识得东风面，___________________________。

（5）《猴王出世》中，石猴成为猴王是因为他___________________________。

（6）《景阳冈》中，武松打虎前喝了___________________________碗酒。

（7）《草船借箭》中，诸葛亮利用___________________________的天气向曹操借箭。

（8）《祖父的园子》中，作者描写了园子里各种景物和活动，表达了对___________________________的热爱。

5.日积月累与口语交际。（6分）

（1）关于读书的名言警句：___________________________，___________________________。

（2）口语交际：学校要组织一次“环保小卫士”活动，请你设计一条宣传标语，并简单说明设计理由。

标语：___________________________

理由：_________________________________

6.综合性学习。（5分）

请你为班级“读书分享会”设计一个活动方案，至少包含活动主题、活动目的、活动流程三个部分。

主题：___________________________

目的：_________________________________

流程：①_________________________________

②_________________________________

③_________________________________

阅读理解（35分）

(一)课内阅读（10分）

（选自《刷子李》片段）

刷子李干活还有个规矩。每刷一面墙，必得穿上这身黑，干完活，身上绝没有一个白点。别不信！他还给自己立下一个规矩，只要身上有白点，白刷不要钱。要是身上没白点，白刷一层墙，他也不收钱。在码头那个地方，叫这号的，都得称一声“师傅”。有绝活的，吃荤，亮堂，站在大街中央；没能耐的，吃素，发蔫，靠边站着。这一套可不是谁家定的，它地道的码头活法。刷子李是同行中的活神仙。那天，曹小三给师傅当着徒弟，头一天跟师傅出来干活，听得直皱眉。可刷子李刷完最后一面墙，居然在身上发现了一个黄豆大小的白点！曹小三吓得差点叫起来，可他不敢说，师傅那身黑，可比他的脸还干净！刷子李看着曹小三发怔发傻的模样，笑道：“小三，你瞧见我裤子上的白点了吧？你以为师傅的能耐有假，名气有诈，是吧？傻小子，你再仔细瞧瞧吧！”曹小三凑上