龙岩市重点中学2026届中考数学最后一模试卷含解析.docVIP

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  • 2026-03-11 发布于云南
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龙岩市重点中学2026届中考数学最后一模试卷含解析.doc

龙岩市重点中学2026届中考数学最后一模试卷

注意事项

1.考生要认真填写考场号和座位序号。

2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。

3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。

一、选择题(本大题共12个小题,每小题4分,共48分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)

1.如图,一圆弧过方格的格点A、B、C,在方格中建立平面直角坐标系,使点A的坐标为(﹣3,2),则该圆弧所在圆心坐标是()

A.(0,0) B.(﹣2,1) C.(﹣2,﹣1) D.(0,﹣1)

2.方程的解为()

A.x=4 B.x=﹣3 C.x=6 D.此方程无解

3.如图是某公园的一角,∠AOB=90°,弧AB的半径OA长是6米,C是OA的中点,点D在弧AB上,CD∥OB,则图中休闲区(阴影部分)的面积是()

A.米2 B.米2 C.米2 D.米2

4.如图,已知BD与CE相交于点A,ED∥BC,AB=8,AC=12,AD=6,那么AE的长等于()

A.4 B.9 C.12 D.16

5.计算﹣1﹣(﹣4)的结果为()

A.﹣3 B.3 C.﹣5 D.5

6.有三张正面分别标有数字-2,3,4的不透明卡片,它们除数字不同外,其余全部相同,现将它们背面朝上洗匀后,从中任取一张(不放回),再从剩余的卡片中任取一张,则两次抽取的卡片上的数字之积为正偶数的概率是()

A. B. C. D.

7.扇形的半径为30cm,圆心角为120°,用它做成一个圆锥的侧面,则圆锥底面半径为()

A.10cm B.20cm C.10πcm D.20πcm

8.如图,小巷左右两侧是竖直的墙,一架梯子斜靠在左墙时,梯子底端到左墙角的距离为0.7米,顶端距离地面2.4米,如果保持梯子底端位置不动,将梯子斜靠在右墙时,顶端距离地面2米,那么小巷的宽度为()

A.0.7米 B.1.5米 C.2.2米 D.2.4米

9.如图,矩形ABCD中,AB=10,BC=5,点E,F,G,H分别在矩形ABCD各边上,且AE=CG,BF=DH,则四边形EFGH周长的最小值为()

A.5 B.10 C.10 D.15

10.如图,在下列条件中,不能判定直线a与b平行的是()

A.∠1=∠2 B.∠2=∠3 C.∠3=∠5 D.∠3+∠4=180°

11.对于不等式组,下列说法正确的是()

A.此不等式组的正整数解为1,2,3

B.此不等式组的解集为

C.此不等式组有5个整数解

D.此不等式组无解

12.实数a,b在数轴上的位置如图所示,以下说法正确的是()

A.a+b=0 B.b<a C.ab>0 D.|b|<|a|

二、填空题:(本大题共6个小题,每小题4分,共24分.)

13.如图,正方形OABC与正方形ODEF是位似图形,点O为位似中心,位似比为2:3,点B、E在第一象限,若点A的坐标为(1,0),则点E的坐标是______.

14.如图,边长为6的菱形ABCD中,AC是其对角线,∠B=60°,点P在CD上,CP=2,点M在AD上,点N在AC上,则△PMN的周长的最小值为_____________.

15.如图,点D在⊙O的直径AB的延长线上,点C在⊙O上,且AC=CD,∠ACD=120°,CD是⊙O的切线:若⊙O的半径为2,则图中阴影部分的面积为_____.

16.与是位似图形,且对应面积比为4:9,则与的位似比为______.

17.计算:=_____________.

18.分解因式x2﹣x=_______________________

三、解答题:(本大题共9个小题,共78分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.

19.(6分)如图,抛物线与y轴交于A点,过点A的直线与抛物线交于另一点B,过点B作BC⊥x轴,垂足为点C(3,0).

(1)求直线AB的函数关系式;

(2)动点P在线段OC上从原点出发以每秒一个单位的速度向C移动,过点P作PN⊥x轴,交直线AB于点M,交抛物线于点N.设点P移动的时间为t秒,MN的长度为s个单位,求s与t的函数关系式,并写出t的取值范围;

(3)设在(2)的条件下(不考虑点P与点O,点C重合的情况),连接CM,BN,当t为何值时,四边形BCMN为平行四边形?问对于所求的t值,平行四边形BCMN是否菱形?请说明理由

20.(6分)如图,点C是线段BD的中点,AB∥EC,∠A=∠E.求证:AB=

21.(6分)阅读材料:小明在学习二次根式后,发现一些含根号的式子可以写成另一个式子的平方,如:,善于思考的小明进行了以下探索:

设(其中均为整数),则有.

∴.这样小明就找到

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