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2024-2025学年小学语文五年级上册第一单元试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

看拼音写词语（5分）

báilù（）zhàyóu（）guìhuā（）xiányí（）shìliàn（）

给加点字选择正确读音（3分）

（1）眼睑（jiǎnliǎn）（2）榨油（zhàzhè）（3）播种（zhǒngzhòng）

词语理解与运用（6分）

（1）选词填空：

①蜜蜂（）方向的能力很强。②面对误解，他无力（）。

（选项：分辨分辩）

（2）写出“体面”的近义词，并选择语境填空：（）（填“外表好看”或“有面子”）

花生不好看，可是很有用。这句话中的“体面”指。

句子练习（8分）

（1）仿写句子（用“……如……如……如……”）：白鹭是一首精巧的诗。，，。

（2）修改病句：这篇作文的语句很通顺，内容也很丰富。（病因：语义重复）

（3）改为转述句：妈妈对我说：“你今天必须完成作业。”

课文内容填空（10分）

（1）《白鹭》一文通过描写白鹭的、、，赞美了它“”的美。

（2）《桂花雨》中，作者用“”形容桂花飘落的情景，表达了对童年和家乡的怀念。

（3）许地山在《落花生》中借物喻人，告诉我们：“。”

日积月累默写（8分）

默写《蝉》（虞世南）：，。，。

阅读理解（30分）

课内阅读（《白鹭》片段，12分）

“色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。然而白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美。”

（1）用“”画出片段的中心句。（2分）

（2）作者将白鹭与、对比，突出白鹭“”的特点。（4分）

（3）结合片段，说说“适宜”一词的含义。（3分）

（4）这段话表达了作者对白鹭怎样的情感？（3分）

课外阅读（《家乡的竹林》，18分）

文本：描写家乡竹林的四季景色，通过春笋破土、夏竹茂密、秋叶飘落、冬雪压枝等场景，表达对竹林的喜爱与赞美。

（1）概括第3自然段的主要内容。（3分）

（2）从文中找出两个描写竹叶的词语，用“”标出。（2分）

（3）第5自然段中，“竹林像一位守护家园的老人”，这句话运用了什么修辞手法？有什么作用？（5分）

（4）联系生活实际，说说你从竹子的品格中得到了什么启示。（4分）

（5）短文表达了作者怎样的思想感情？（4分）

习作表达（30分）

题目：半命题作文《______让我沉醉》，题目补充可以是“桂花雨”“落日”“书香”等，要求：

1.把题目补充完整，围绕“沉醉”写出具体情景和感受；

2.语句通顺，内容具体，情感真实；

3.不少于400字。

试卷答案

看拼音写词语

答案：白鹭、榨油、桂花、嫌疑、熟练

解析思路：根据拼音báilù、zhàyóu、guìhuā、xiányí、shìliàn，写出对应的汉字，注意“鹭”的“鸟”旁、“榨”的“扌”旁、“嫌”的“女”旁、“炼”的“火”旁等易错字。

给加点字选择正确读音

答案：(1)jiǎn(2)zhà(3)zhòng

解析思路：根据多音字和易错读音判断，“眼睑”的“睑”读jiǎn；“榨油”的“榨”读zhà；“播种”的“种”在表示种植时读zhòng。

词语理解与运用

答案：(1)①分辨②分辩(2)近义词：大方（或得体）；语境填空：外表好看

解析思路：①“分辨”指区分辨别，“分辩”指辩解解释，根据语境①蜜蜂需区分方向选“分辨”，②面对误解需辩解选“分辩”；②“体面”的近义词如“大方”，在句子中指外表好看，结合《落花生》课文理解。

句子练习

答案：(1)示例：月亮如一盏明灯，照亮夜行的路；如一艘小船，载着思念远航；如一串音符，谱写着宁静的旋律。(2)修改后：这篇作文的语句通顺，内容丰富。(3)转述句：妈妈对我说，我今天必须完成作业。

解析思路：(1)仿写比喻句，用“如”结构，保持句式一致；(2)病因是语义重复，删掉“很”字；(3)转述句去掉引号，人称“你”改为“我”，时态“必须”不变。

课文内容填空

答案：(1)色素的配合、身段的大小、一切都很适宜；适宜(2)桂花雨(3)人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人。

解析思路：根据课文原文记忆，《白鹭》描写色素、身段等赞美适宜的美；《桂花雨》用“桂花雨”形容