- 1
- 0
- 约3.32千字
- 约 7页
- 2026-03-12 发布于北京
- 举报
179鲁仲连义不帝秦的话真的在理吗?
熊逸讲透资治通鉴2(年度日更)
你好,欢迎来到《熊逸讲透资治通鉴2》。
上一讲谈到鲁仲连舌战新垣衍,一番话铿锵有力,说得新垣衍心服口
服,由此就引发出几个问题。第一个问题是:鲁仲连这番话真的在理
吗?
捕风捉影
答案是:在相当程度上并不在理。鲁仲连援引的所谓历史教训,就算
不能说是纯属虚构,至少也是捕风捉影——纣王到底有没有虐杀过九
侯和鄂侯,这九侯和鄂侯到底是何许人也,完全搞不清。但在那个时
代,谁能说话斩钉截铁,谁就容易取信于人,新垣衍不可能追问鲁仲
连说:“您讲的这些内容,能给个文献出处让我核
您可能关注的文档
- CS 3700口内扫描仪设计与功能优化.pdf
- 初中物理实验教学中变量控制能力培养路径——基于2024年实验设计变量控制评分分析.docx
- 拜占庭法律传统对东欧法治建设的影响研究——基于拜占庭法典原始文献解读.docx
- 对外投资合作国别(地区)指南-津巴布韦.docx
- 对外投资合作国别(地区)指南-阿富汗.docx
- 对外投资合作国别(地区)指南-巴林.docx
- 对外投资合作国别(地区)指南:保加利亚 版.docx
- 2026年2月中证ESG月报.docx
- 湖南省生物医药及医疗器械产业工作专班惠企政策口袋书.docx
- 2026从效率工具到利润引擎-Agent如何重构客户联络白皮书.docx
- 19世纪历史兰克史学客观主义史学专业史学确立研究——基于19世纪史学研究史学史反思与批判.docx
- 联合国海藻促进发展:包容性增长的贸易、法规和标准.docx
- 初中低年级信息科技算法教学学生逻辑思维——基于算法任务逻辑思维评分.docx
- 初中低年级语文阅读教学学生文本细读能力——基于阅读笔记与文本分析评分.docx
- 初中高年级公民教育项目学习学生参与能力——基于项目参与记录与能力测评.docx
- 初中高年级几何证明教学学生推理严谨性培养——基于2024年证明过程逻辑错误分析.docx
- 初中家校协同学生心理健康促进效果研究——基于2024年协同记录与心理健康数据.docx
- 初中教师反思实践与专业成长关联机制研究——基于2024年反思记录与成长测评数据.docx
- 初中中年级法治教育情境教学学生规则理解——基于2023年情境测试规则应用评分.docx
- 对外投资合作国别(地区)指南:多 哥.docx
原创力文档

文档评论(0)