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小学美术教学实践：基于单元化的美术教学与儿童美术创意思维培养研究论文

摘要：本文以小学美术教学实践为研究对象，探讨基于单元化的美术教学模式与儿童美术创意思维培养的内在联系。通过分析小学美术教学现状，提出单元化教学在培养儿童美术创意思维方面的优势，为我国小学美术教育改革提供有益借鉴。

关键词：小学美术教学；单元化教学；美术创意思维；儿童培养

一、引言

（一）1.小学美术教育的重要性

在我国基础教育阶段，美术教育肩负着培养儿童审美能力、创造力和综合素质的重要任务。小学美术教育作为儿童美术素养培养的关键时期，对学生的全面发展具有重要意义。然而，传统的美术教学模式往往过于注重技能训练，忽视了学生的主体