高考化学 第10讲 金属材料及金属矿物的开发利用（精讲）一轮复习讲练测（解析版）.pdfVIP

第三章金属及其化合物

第10讲金属材料及金属矿物的开发利用（精讲）

【考情分析】

高考对讲内容的考查以金属及其化合物的性质、合金的性质、金属的冶炼、提纯以及在日常生活、生

产中的应用为主。以金属及其化合物化工生产为背景的工艺流程题和综合实验题是考查的热点。

【核心素养分析】

1.宏观辨识与微观探析:认识铝与强酸、强碱的反应及其化合物的两性,理解铝及其化合物的性质。

2.证据推理与模型认知:具有证据意识,能基于证据对金属材料性质提出可能的假设,通过分析推理加以证

实,能运用模型解释化学现象,揭示现象的本质和规律。

3.科学探究与创新意识:能对金属的性质提出有探究价值的问题;能从问题和假设出发,确定探究目的,设计

探究方案,进行实验探究。

【网络构建】

【知识梳理】

智能点一铜及其化合物

1．单质铜

(1)物理性质：紫红色固体，具有良好的延展性、导热性和导电性。

(2)化学性质

写出图中有关反应的化学方程式或离子方程式：

①化学方程式：2Cu＋O＋CO＋HO===Cu(OH)CO（铜绿的生成）。

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