《谁说没有规则》教案
教学目标
1.学会本课生字新词,能正确、流利、地朗读诗歌,仿写诗歌。
2.理解诗歌内容,认识生活中规则的现象,懂得自觉遵守
规则的重要性。
教学重点
通过讨论,了解自觉遵守规则的重要性和必要性。
教学难点
仿照课文,续写诗歌。
课前准备
多课件。
一、导入:
前面我们已经学习了《的启示》
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