考研机构辅导合同模板(3篇).docxVIP

第1篇

合同编号：____________________

甲方（学生）：____________________

乙方（考研机构）：____________________

根据《中华人民共和国合同法》及相关法律法规的规定，甲乙双方在平等、自愿、公平、诚实信用的原则基础上，就甲方参加乙方提供的考研辅导服务事宜，达成如下协议：

一、辅导服务内容

1.乙方为甲方提供以下考研辅导服务：

（1）专业课辅导：包括但不限于课程讲解、习题解析、模拟考试等。

（2）公共课辅导：包括但不限于政治、英语、数学等科目的课程讲解、习题解析、模拟考试等。

（3）心理辅导：为甲方提供心理辅导，帮助甲方调整心态，提高学习效率。

（4）资料提供：为甲方提供考研相关资料，包括但不限于历年真题、模拟题、参考书籍等。

2.乙方应保证辅导服务的质量，确保甲方在辅导期间能够取得满意的复习效果。

二、辅导时间及地点

1.辅导时间：自本合同签订之日起至甲方考研考试结束止。

2.辅导地点：乙方指定的辅导地点。

三、辅导费用及支付方式

1.辅导费用：人民币______元整（大写：______元整）。

2.支付方式：甲方应在本合同签订之日起______个工作日内，将辅导费用一次性支付给乙方。

四、双方权利义务

1.甲方权利：

（1）享有乙方提供的辅导服务。

（2）有权要求乙方提供辅导服务的相关资料。

（3）有权对辅导服务提出意见和建议。

2.甲方义务：

（1）按时参加辅导课程，遵守课堂纪律。

（2）认真完成辅导课程所布置的作业。

（3）按照合同约定支付辅导费用。

3.乙方权利：

（1）有权收取甲方支付的辅导费用。

（2）有权对甲方进行辅导服务。

（3）有权对甲方在辅导期间的表现进行评价。

4.乙方义务：

（1）按照合同约定提供辅导服务。

（2）保证辅导服务的质量。

（3）为甲方提供辅导服务所需的资料。

五、违约责任

1.若甲方未按时支付辅导费用，乙方有权暂停或终止辅导服务。

2.若乙方未按照合同约定提供辅导服务，甲方有权要求乙方退还部分或全部辅导费用。

3.若双方因故解除合同，乙方应退还甲方已支付的辅导费用。

六、争议解决

1.双方在履行本合同过程中发生的争议，应首先通过友好协商解决。

2.若协商不成，任何一方均有权向合同签订地人民法院提起诉讼。

七、其他

1.本合同一式两份，甲乙双方各执一份，自双方签字（或盖章）之日起生效。

2.本合同未尽事宜，双方可另行协商解决。

甲方（签字）：____________________

乙方（盖章）：____________________

签订日期：____________________

注：本合同模板仅供参考，具体合同内容可根据实际情况进行调整。

第2篇

合同编号：_______

甲方（学生）：____________________

身份证号码：____________________

联系方式：____________________

乙方（考研机构）：____________________

机构地址：____________________

联系电话：____________________

合同签订日期：____年__月__日

鉴于甲方希望通过乙方提供的考研辅导服务，提高自己的考研成绩，实现顺利考入理想的研究生院校，双方本着平等、自愿、诚实信用的原则，就以下事项达成协议：

一、辅导内容

1.乙方将根据甲方所报考的专业和院校，提供相应的考研辅导课程，包括但不限于：政治、英语、数学、专业课等。

2.辅导课程形式包括但不限于：线上直播、线下授课、一对一辅导、资料提供等。

3.乙方将为甲方提供高质量的辅导资料，包括但不限于：历年真题、模拟试题、复习指南等。

二、辅导时间

1.辅导周期为____个月，自合同签订之日起开始计算。

2.具体辅导时间安排由乙方根据甲方的时间安排进行协调，并提前通知甲方。

3.如遇国家法定节假日、周末及乙方因特殊原因无法授课的情况，辅导时间将相应顺延。

三、辅导费用

1.甲方应向乙方支付辅导费用人民币____元整。

2.辅导费用一次性支付，支付方式为：____（如银行转账、现金等）。

3.如甲方中途退出辅导，已支付的费用不予退还。

四、双方权利义务

1.甲方权利：

（1）享有乙方提供的辅导课程和资料。

（2）对辅导过程中发现的问题，有权向乙方提出意见和建议。

（3）如辅导效果不理想，有权要求乙方进行补课或调整辅导方案。

2.甲方义务：

（1）按时参加辅导课程，遵守课堂纪律。

（2）按时支付辅导费用。

（3）积极配合乙方进行辅导，如实提供个人学习情况。

3.乙方权利：

（1）对甲方进行辅导，有权根据甲方情况进行辅导方案的调整。

（2）对甲方在学习过程中