2025~2026学年山东省日照市莒县第三中学八年级上学期第二次阶段性素养化学练习.docVIP

2025~2026学年山东省日照市莒县第三中学八年级上学期第二次阶段性素养化学练习

一、单选题

1.2025年3月22日是第三十三届“世界水日”。其宗旨是唤起公众的节水意识，加强水资源保护。下列关于水的说法不正确的是

A．园林以喷灌和滴灌形式浇灌可节约用水

B．硬水中含有较多可溶性钙、镁化合物

C．合理使用农药、化肥以减少水体污染

D．自来水厂净水过程包括沉淀、过滤、吸附、消毒和蒸馏

2.每年3月22日为“世界水日”，旨在唤起公众的节水意识，下列属于节水标志的是

A．

B．

C．

D．

3.净水器“生命吸管”可以解决野外生存极限环境中的饮水问题。下列选项中，部分为该物品用到的净水方法，其原理中属于化学变化的是

A．蒸馏

B．吸附

C．过滤

D．消毒

4.构成物质的微粒有分子、原子和离子。下列物质由离子构成的是

A．氯化钠

B．一氧化碳

C．液氧

D．金

5.下列化学用语中，既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种物质的是

A．N

B．H2

C．Fe

D．SO2

6.实验室用30mL5%的过氧化氢溶液和二氧化锰制少量氧气并回收二氧化锰。下列实验操作不规范的是

A．检查气密性

B．装二氧化锰

C．收集氧气

D．回收二氧化锰

7.在浪浪山化学史讲座中介绍了原子模型的演变历程，如图。结合所学知识判断下列说法不正确的是

A．原子核的质量很小，体积很大

B．汤姆孙发现了电子，推翻了道尔顿的实心球模型

C．科学模型的建立是一个不断完善、不断修正的过程

D．人类借助模型的建立，对原子的认识逐渐接近本质

8.下列关于过氧化氢（化学式为H2O2）说法正确的是

A．过氧化氢是由氢、氧两种元素组成的

B．过氧化氢是由氢气和氧气组成的

C．过氧化氢是由氢原子和氧原子构成的

D．一个过氧化氢分子是由两个氢元素和两个氧元素组成的

9.从分子及其运动的角度分析并解释下列现象，其中不正确的是

A．气球中不断吹气，气球不断胀大是因为分子间隔变大

B．“遥知不是雪，为有暗香来”，因为分子是不断运动的

C．水银体温计测定体温读数升高，因为汞原子之间的间隔变大

D．湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快，说明温度越高，分子运动速率越快

10.过滤器的制作和过滤装置图如图1，下列有关说法不正确的是

A．图1中制过滤器时加水湿润，是为了使滤纸能紧贴漏斗内壁

B．过滤时，滤液不能高于滤纸边缘

C．过滤时，为了加快过滤速度，可用玻璃棒在漏斗内搅拌

D．过滤操作完毕后展开滤纸，若黑色代表滤渣，则看到的情况最接近图2中的①

11.建立模型是学习化学的重要方法，下列化学模型不正确的是

A．物质分类

B．物质的组成与结构

C．反应之间的关系

D．粒子与元素的关系

12.分类是学习化学的重要方法，下列分类正确的是

A．纯净物：水蒸气、五氧化二磷

B．混合物：洁净的空气、冰水混合物

C．化合物：二氧化碳、硫

D．氧化物：高锰酸钾、氧化铁

13.下列微观粒子模型表示化合物的是

A．

B．

C．

D．

14.下列有关分子、原子、离子、元素的说法中，正确的是

A．原子核一定由质子、中子构成

B．同种元素的原子核内质子数和中子数一定相等

C．原子得到电子后变成阳离子

D．保持氢气化学性质的最小微粒是氢气分子

15.我国化学家张青莲教授主持测定的铱（Ir）元素的相对原子质量被确认为国际标准。铱元素的相对原子质量为192，原子的核电荷数为77，其核外电子数为

A．269

B．192

C．115

D．77

16.学习小组以“自制海水淡化器”为主题开展跨学科实践活动。甲、乙两组同学设计的作品如图所示，下列说法不正确的是

A．两个作品的设计都利用了蒸馏的原理

B．甲组的设计中，硬币将保鲜膜下压，有利于汇聚冷凝水

C．乙组的设计不是密封装置，会导致水蒸气散发损失

D．乙组收集到的淡水含有大量的可溶性杂质

17.用数轴表示某些化学知识直观、简明、易懂。下列数轴表示错误的是

A．地壳中各种元素的含量：

B．一个分子中所含的原子数：

C．空气中各物质的体积分数：

D．单一操作净化水的程度：

18.下列化学用语中数字“2”的说法不正确的是

①2N②③④⑤

A．表示分子个数的是⑤

B．表示原子个数的是①

C．表示分子中原子个数