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2026年石家庄铁路职业技术学院单招职业技能测试题库

第一部分单选题(50题)

1、小李是某厅属事业单位文秘，领导安排他起草一份关于拨付专项资金的请示。以下哪种写法是不正确的（）

A.请示原由放在正文开头，开门见山

B.主送机关写为“厅财务处并省财政厅”

C.请示结尾使用“妥否，请批示”结束语

D.请示事项使用“鉴于上述情况，特请示如下”

【答案】：B

【解析】请示的主送机关应当遵循“一个主送”原则，即只能有一个主送机关，不能同时主送两个机关。在该情境中，将主送机关写为“厅财务处并省财政厅”不符合规范。而请示原由放在正文开头开门见山，能让上级清晰了解请示的背景；“妥否，请批示”是请示常用的结尾结束语；“鉴于上述情况，特请示如下”也是请示事项常用的表述方式。所以写法不正确的是主送机关写为“厅财务处并省财政厅”。

2、如果所有的鸟都有翅膀，而且这只鸟没有翅膀，那么可以推断出什么？

A.这只鸟不是鸟

B.这只鸟是鸟

C.有些鸟没有翅膀

D.鸟不一定有翅膀

【答案】：A.这只鸟不是鸟

【解析】根据题干中的条件，所有的鸟都有翅膀，而这只鸟没有翅膀，因此可以推断出这只鸟不是鸟。

3、下列属于紧缩性货币政策做法的是（）①买入政府债券②提高再贴现率③提高商业银行的法定准备金率④提高利率

A.①②③④

B.①②③

C.②③④

D.②④

【答案】：C

【解析】紧缩性货币政策是指央行通过削减货币供给的增长来降低社会总需求水平。以下对各做法进行分析：买入政府债券是央行公开市场操作的一种方式，央行买入政府债券时，会向市场投放货币，增加市场上的货币供应量，属于扩张性货币政策，而不属于紧缩性货币政策。再贴现率是商业银行将其贴现的未到期票据向中央银行申请再贴现时的预扣利率。提高再贴现率，意味着商业银行向中央银行融资的成本增加，商业银行会相应减少向中央银行的再贴现，从而减少货币投放量，降低市场货币流通速度，属于紧缩性货币政策。法定准备金率是指一国中央银行规定的商业银行和存款金融机构必须缴存中央银行的法定准备金占其存款总额的比率。提高商业银行的法定准备金率，商业银行需要将更多的存款作为准备金缴存到中央银行，可用于发放贷款的资金就会减少，从而减少市场上的货币供应量，属于紧缩性货币政策。提高利率，一方面会使企业和个人的借贷成本增加，减少借款，从而抑制投资和消费，降低社会总需求；另一方面，会吸引居民增加储蓄，减少消费，同样起到降低社会总需求的作用，属于紧缩性货币政策。因此，提高再贴现率、提高商业银行的法定准备金率和提高利率属于紧缩性货币政策做法。

4、一个数翻番后再减去5等于15，原来的数是多少？

A.5

B.10

C.15

D.20

【答案】：B

【解析】设原来的数为x，翻番后再减去5等于15，即2x-5=15，解得x=10。

5、下列不属于行政权力分配原则的是（）。

A.程序合法

B.职权分明

C.权责一致

D.内容单一

【答案】：D

【解析】行政权力分配需要遵循一定的原则，主要是为了保证权力分配的科学性、合理性和规范性，以保障行政系统的正常运转和行政目标的实现。程序合法是行政权力分配的重要原则，合法的程序能够确保权力分配过程公开、公正、公平，避免权力分配的随意性和滥用，是法治社会对行政权力运行的基本要求。职权分明原则要求在权力分配时明确各部门、各岗位的职责和权力范围，避免职责不清、权力交叉等情况，提高行政效率，减少相互推诿和扯皮现象。权责一致原则强调权力和责任相匹配，拥有一定的权力就必须承担相应的责任，防止权力行使者只行使权力而不承担责任，从而保证权力的正确行使。而内容单一不符合行政权力分配的实际需求和原则。行政事务往往具有复杂性和多样性，权力分配需要综合考虑各种因素，适应不同的工作任务和管理要求，不能简单地追求内容单一。所以不属于行政权力分配原则的是内容单一。

6、如果所有的学生都考试及格，而这是一名学生，那么根据这些信息可以推断出什么？

A.这名学生考试及格

B.这名学生考试不及格

C.所有的学生考试不及格

D.没有学生考试及格

【答案】：A.这名学生考试及格

【解析】根据题干信息，所有的学生都考试及格，而这是一名学生，因此可以推断出这名学生考试及格。

7、向上级机关、部门请求指示、批准的公文是（）。

A.报告

B.函

C.请示

D.通知

【答案】：C

【解析】用于向上级机关、部门请求指示、批准的公文，其特点是具有请求性，需上级给予明确答复。报告是向上级机关汇报工作、反映情况、提出意见或者建议，答复上级机关的询问时使用的公文，主要是陈述情况，无请求批准的功能。函适用于不相隶属机关之间商洽工作，询问和答复问题，请求批准和答复审批事项，这里强调的是不相隶属机关，并非上级机关。请示是下级机关向上级机