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中关村一小：以大科学教育观持续25年推进科学课程建设.docx

中关村一小：以大科学教育观持续25年推进科学课程建设.docx

    毕业设计（论文）

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    毕业设计（论文）报告

    题目：

    中关村一小：以大科学教育观持续25年推进科学课程建设

    学号：

    姓名：

    学院：

    专业：

    指导教师：

    起止日期：

    中关村一小：以大科学教育观持续25年推进科学课程建设

    摘要：本文以中关村一小为例，探讨了大科学教育观在科学课程建设中的实践与成效。文章首先阐述了大科学教育观的内涵，接着回顾了中关村一小25年来科学课程建设的发展历程，分析了大科学教育观在该校科学课程建设中的具体体现，并探讨了其对科学课程建设的促进作用。研究发现，大科学教育观为科学课程建设提供了新的理念和方法，促进了学生科学

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