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小学2年级上册数学语文试卷

一.看拼音写词语。（8分）

tíngzhōnglǎoshīzǎochénqīngxiāo

báifàhóngmǎochūméngāoxìng

xīhóngshùmùwǎnshàngmǎnduō

hǎoyǒuqùxuéxiàowèidàoyīnwèi

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

乐（/lè/）玩（/wán/）

好（/hǎo//hào/）看（/kàn/）

在（/zài//zài/）过（/guò//guō/）

开（/kāi//kāi/）心（/xīn//xīn/）

大（/dà//dài/）明（/míng//míng/）

三.把下列词语补充完整。（5分）

自言自（）（）心（）地（）高（）远

（）有成（）（）手（）脚（）头（）脑

（）心（）血（）光（）彩（）头（）脑

四.查字典填空。（3分）

“明”字用部首查字法先查（月），再查（8）画；用音序查字法先查大写字母（M），再查音节（míng）。“明”在字典里的意思是“亮”，还可以组词（明白）。

五.选词填空。（6小题，共6分）

1.天气很（）。（晴朗温暖）

2.小狗摇着（）。（尾巴头）

3.我喜欢（）的苹果。（红黄）

4.他（）地跑了起来。（飞快慢慢）

5.（）有很多人在公园里锻炼身体。（上午下午）

6.这朵花很（）。（美丽可爱）

六.修改病句。（4小题，共8分）

1.我和同学们去公园里玩耍了。

2.小猫正在桌子上面写字。

3.今天天气很好，天气很晴朗。

4.他跑得快快地。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

1.把句子写具体：天上的云彩。

（天上的云彩像一群白白的绵羊。）

2.把“把”字句改成“被”字句：小兔把草吃完了。

（草被小兔吃完了。）

3.改成反问句：我们不应该浪费粮食。

（难道我们应该浪费粮食吗？）

4.用上“不但……而且……”写一句话：小明学习。

（小明不但学习好，而且乐于助人。）

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

1.小蝌蚪找妈妈，它们觉得（鲤鱼阿姨）的嘴巴很大，（乌龟爷爷）的腿很长。

2.《江南可采莲》这首诗说的是（江南）的景色，诗中描写的莲叶是（圆圆的），莲蓬是（弯弯的）。

3.草地上开满了（五颜六色）的小花，像（地毯）一样。

4.“赠人玫瑰，手有余香”的意思是（帮助了别人，自己也会得到快乐和好处）。

5.北风（呼呼）地刮，大雪（纷纷）地飘。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小丽是个爱劳动的孩子。星期天，她帮助妈妈扫地。她先扫了客厅，又扫了卧室。扫地的时候，她把垃圾扫到了簸箕里。妈妈夸她扫得干净。下午，她又帮妈妈择菜。妈妈说：“你真是个好帮手！”

1.小丽帮助妈妈做了什么事？

（小丽帮助妈妈扫地和择菜。）

2.小丽先扫哪里，再扫哪里？

（小丽先扫客厅，再扫卧室。）

3.扫地的时候，小丽把垃圾怎么样了？

（扫地的时候，小丽把垃圾扫到了簸箕里。）

4.妈妈为什么夸小丽？

（妈妈夸小丽扫得干净。）

5.小丽是个什么样的孩子？

（小丽是个爱劳动的孩子。）

十.作文。（30分）

请以“我的好朋友”为题，写一篇作文。可以写你的好朋友是谁，他/她有什么特点，你们之间发生过什么有趣的事情，你为什么喜欢他/她等等。注意语句通顺，内容具体，表达真情实感。

一.看拼音写词语。（8分）

停中老师早晨清晰白发红毛出门高兴红杏树木晚上多少好有趣学校为道因此

解析：考查学生对汉语拼音的掌握程度和拼读能力，以及对应汉字的书写。题目中的词语均为小学二年级上册语文教材中常见的词语，与学生生活紧密相关，考察学生运用拼音知识进行识字和书写的水平。

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

乐(√)/玩(√)

好(√)/看(√)

在(√)/过(√)/

开(√)/心(√)

大(√)/明(√)

解析：考查学生对多音字的掌握情况。题目中的多音字均为二年级上册教材中出现过的，考察学生根据语境选择正确读音的能力。

三.把下列词语补充完整。（5分）

自言自(语)(心)急(如)焚(志)高(向)远

(自)有成(功)(蹒)手(跚)脚(七)头(八)脑

(废)心(忘)血(五)光(十)彩(七)头(八)脑

解析：考查学生对成语的积累和运用能力。题目中的成语均为二年级上册教材中学习过的，考察学生理解和运用成语的能力。

四.查字典填空。（3分）

“明”字用部首查字法先查（月），再查（8）画；用音序查字法先查大写字母（M），再查音节（míng）。“明”在字典里的意思