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小学四年级s版语文第二单元测试卷

一.看拼音写词语。（8分）

tíngzhōngchūnfēnzhīyèlínjiānqīngwēi

shānyuánlǎoshīyuèdìpínghézhuānmíng

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

背（bèi/bèi）级（jí/jí）假（jiǎ/jiǎ）量（liáng/liàng）级（jí/jí）

三.把下列词语补充完整。（5分）

风和（丽）日（出）（不）（己）（然）不同（然）不同（精）彩（形）色

四.查字典填空。（3分）

“峰”字用部首查字法应先查部首（山），再查除去部首外还有（8）画。在字典中，“峰”读（fēng），意思是（山峰）。

五.选词填空。（6小题，共6分）

1.春天来了，小草（长）出来了。

2.他（借）我的书还没还给我。

3.天上的白云（飘）浮着。

4.老师教我们（做）实验。

5.我（爱）我的爸爸妈妈。

6.雨停了，（sun）出来。

六.修改病句。（4小题，共8分）

1.他经常帮助别人解决各种困难。

2.小明在课堂上积极举手发言。

3.我们要保护环境，不乱扔垃圾。

4.我的书包里有很多书和文具。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

1.把句子写具体：天上的云彩。

2.把“把”字句改成“被”字句：风吹倒了小树。

3.改成反问句：我们不应该浪费时间。

4.缩句：美丽的风景展现在我们的眼前。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

1.《燕子》一课中，燕子穿着（乌黑）的羽毛，有着（剪刀似的）尾巴。

2.《荷花》一课中，荷花穿着（雪白）的衣裳，站在（碧绿）的叶子旁边。

3.《古诗两首》中的“小池”一诗，描写了（小荷叶）和（小荷塘）的景色。

4.《黄山奇石》一课中，著名的奇石有（仙人指路）和（猴子观海）。

5.《爬山虎的脚》一课中，爬山虎的脚长在（茎）上，样子像（细丝）。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小明是四（2）班的学生。他是个爱学习、爱助人的好孩子。每天早上，他都早早地起床，认真读课文。课堂上，他总是专心听讲，积极回答问题。下课后，他喜欢和同学们一起玩耍，也常常帮助有困难的同学。周末，他还会帮妈妈做家务。小明说：“我要好好学习，长大后做一个对社会有用的人。”

1.小明是几年几班的同学？

2.小明是个什么样的孩子？

3.小明每天早上做什么？

4.课堂上，小明怎么样？

5.根据短文，写一句描写小明爱助人的话。

十.作文。（30分）

请以“我的好朋友”为题，写一篇作文。可以写你的好朋友是谁，他/她有什么特点，你们之间发生过什么有趣的事情，你为什么喜欢他/她等等。注意语句通顺，内容具体，表达真情实感。

一.看拼音写词语。（8分）

停中春分枝叶邻间清微

山原老师月地平和招名

答案解析：考查学生对汉字字形的掌握。题目中的词语均选自S版小学四年级语文第二单元的相关课文或练习，要求学生准确拼读并书写相应的汉字。

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

背（bèi）级（jí）假（jiǎ）量（liáng）级（jí）

答案解析：考查学生对多音字的掌握。题目中的多音字“背”、“级”、“假”、“量”均出现在四年级的语文学习内容中，要求学生根据具体语境选择正确的读音。

三.把下列词语补充完整。（5分）

风和（丽）日（出）（不）（己）（然）不同（然）不同（精）彩（形）色

答案解析：考查学生对成语的积累和运用。题目中的成语如“风和日丽”、“不假思索”、“截然不同”、“精彩纷呈”等均与四年级语文教学内容相关，要求学生根据语境补充缺失的字词。

四.查字典填空。（3分）

“峰”字用部首查字法应先查部首（山），再查除去部首外还有（8）画。在字典中，“峰”读（fēng），意思是（山峰）。

答案解析：考查学生使用字典的能力。要求学生掌握部首查字法的基本步骤，并能根据字典内容填写汉字的读音和意思。题目中的“峰”字与课文《黄山奇石》等内容相关。

五.选词填空。（6小题，共6分）

1.春天来了，小草（长）出来了。

2.他（借）我的书还没还给我。

3.天上的白云（飘）浮着。

4.老师教我们（做）实验。

5.我（爱）我的爸爸妈妈。

6.雨停了，（sun）出来。

答案解析：考查学生对词语的理解和运用能力。题目中的词语如“长”、“借”、“飘”、“做”、“爱”等均与四年级语文教学内容相关，要求学生根据语境选择合适的词语填空。

六.修改病句。（4小题，共8分）

1.他经常帮助别人解决各种困难。

2.小明在课堂上积极举手发言。

3.我们要保护环境，不乱扔垃圾。

4.我的书包里有很多书和文具。

答案解析：