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“在线考试”在设备差异中的公平性研究_2026年1月

第一章实践课题背景与意义

1.1课题提出背景

随着信息技术的飞速发展与教育数字化转型的深入推进，在线考试已成为各类人才选拔与学业评价的重要形式。特别是在后疫情时代，远程在线考试常态化已成为不可逆转的趋势，国家层面也多次出台政策鼓励教育评价方式的改革创新，强调利用信息技术提升教育考试的公平性与效率。

然而，在线考试的普及也带来了新的技术挑战，其中设备性能差异导致的考试公平性问题日益凸显。当前行业现状显示，虽然在线考试平台功能日益完善，但考生使用的终端设备千差万别，从高性能台式机到低配置老旧笔记本并存，这种