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江苏省苏州市高新区重点中学2026届中考生物押题试卷

注意事项：

1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。

2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。

3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。

4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

1、下列食品保存方法与利用的生物学原理，对应关系错误的是（）

方法

生物学原理

A

巴斯德消毒法

高温灭菌

B

冷藏法、冷冻法

低温抑制细菌、真菌的生长和繁殖

C

罐藏法

高温消毒和防止与细菌、真菌接触

D

脱水法、腌制法

破坏需氧菌类的生存环境

A．A B．B C．C D．D

2、微生物是一类结构简单、一般小于0.1毫米的微小生物的统称。它们种类繁多,下列相关叙述正确的是()

A．人们酿酒、做面包离不开①

B．①②④都属于真核生物

C．②以自我复制的方式进行繁殖

D．①②营腐生生活,③④营寄生生活

3、人们常用“蜻蜓点水”一词来批评那些不深入实际的工作作风。其实蜻蜓点水是一种动物的行为。那么，你对“蜻蜓点水”这一生物学现象的理解是

A．蜻蜓在捕食水中食物B．蜻蜓在水面上产卵

C．蜻蜓在玩耍D．蜻蜓在锻炼飞行能力

4、下列说法正确的是

A．在制作并观察“动植物细胞临时装片”实验时，为在视野中看到较多的细胞，可转动转换器用较大倍数的物镜

B．观察动植物细胞结构时，他们都由细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体、线粒体组成

C．植物体的构成由小到大顺序为：细胞、组织、器官、系统、植物体

D．裸子植物和被子植物都用种子繁殖后代

5、下列关于生物技术的叙述，不正确的是（）

A．食品发酵技术是运用微生物对食品原料进行加工制作出新型食品的方法

B．制作酸奶和酿造葡萄酒所需要的微生物都必须在无氧条件下才能生存

C．景芝老白干的酿造过程先后需要利用两种微生物进行发酵

D．食品保存的原理是杀死食品中的微生物或抑制微生物的生长繁殖

6、下列不属于鸟类生殖和发育过程中的繁殖行为的是（）

A．求偶 B．占区 C．筑巢 D．孵卵和育雏

7、下列各种物质中，既是光合作用的原料，又是呼吸作用的产物的是（）

A．有机物和氧 B．有机物和水 C．二氧化碳和氧 D．二氧化碳和水

8、制作人口腔上皮细胞临时装片时，在载玻片的中央滴一滴（）

A．生理盐水B．清水C．稀碘液D．酒精

9、生物多样性的内涵包括（）

①基因的多样性??②个体数量的多样性??③生物种类的多样性??④生态系统的多样性

A．①③④?? B．②③④ C．①②③????? D．①②④

10、下列动物行为中，属于学习行为的是（）

A．老马识途 B．小鸟育雏 C．蚕食桑叶 D．婴儿吮吸

11、农民伯伯采取的下列措施与其依据（或目的）不相一致的是（）

A．把农作物种子播种在肥沃的土壤中——种子萌发需要无机盐

B．白天为大棚作物补充二氧化碳——增强光合作用

C．适时给农作物浇水——为植物生长提供水分

D．给农作物摘心、打顶——植物的顶端优势原理

12、与观察法相比，实验法具有的特点是（）

A．需要在野外的状态下

B．在研究者设计的环境中观察动物

C．不施加外界的影响

D．不需要做认真的记录

13、番茄果皮红色（D）对黄色（d）为显性，若将红色番茄（Dd）的花粉授到黄色番茄（dd）的多个柱头上，则黄色番茄植株上所结果实的颜色果皮基因及种子中胚的基因型分别是（）

A．红色，dd，Dd或DD B．黄色，Dd，DD，或dd

C．红色，Dd，Dd或dd D．黄色，dd，Dd或dd

14、小荣使用显微镜观察口腔上皮细胞时，视野如图所示，正确的处理方法是（）

A．调节反光镜 B．转动转换器

C．转动粗准焦螺旋 D．向右移动玻片

15、在植物细胞中，与光合作用有关的结构是

A．线粒体B．叶绿体C．细胞膜D．细胞壁

16、据统计，在放蜂的地区，棉花可增产12—15%，油菜籽增产40—60%，向日葵可增产30—50%，果树可增产50%以上，玉米、小麦的产量基本不变。同学们讨论其中的道理，阐述了自己的观点，其中不正确的是（）。

A．棉花、油菜籽、向日葵和果树增产与蜜蜂帮助传粉有关

B．玉米和小麦不开花，所以蜜蜂对它们没有作用

C．玉米和小麦花粉的传播主要靠风的作用，受蜜蜂的影