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2025年部编版小学六年级语文测试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础知识积累与运用

1.请根据拼音写出相应的汉字。

wúlǜshēnqínyíngxióng

（）（）（）（）

kěkěwánwányìyìyǒuyǒu

（）（）（）（）

2.给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。

（1）参差不齐（cēncīqí）（2）应接不暇（yìngyīngjiē）

（3）精兵简政（jiǎnjiànzhèng）（4）再接再厉（zàizǎilìlì）

3.选择合适的词语填入下列句子中。

（1）尽管遇到很多困难，他仍然（）不放弃。

（2）这幅画的色彩非常（），让人感到很舒服。

（3）他做事总是很（），从来不马虎。

（4）公园里的花坛里鲜花（），非常美丽。

4.修改下列句子中的错误。

（1）他跑得快，跑在队伍的最前面。

（2）通过老师的教导，我改正了错误。

（3）我们应该保护环境，不乱扔垃圾。

（4）这本书对我很有帮助，我非常喜欢它。

5.根据课文内容填空。

（1）《草》这篇课文是唐代诗人________写的，诗中描写了________和________两种不同的草，表达了诗人________的情感。

（2）《只有一个地球》这篇课文说明了地球的________，强调了保护地球的________。

（3）在《为人民服务》一文中，张思德同志体现了________的精神。

6.默写古诗《草》。

二、阅读理解

（一）现代文阅读

阅读下面的短文，回答问题。

春天来了，冰雪融化，柳树发芽，花儿开放，到处都是生机勃勃的景象。小河唱着欢快的歌，一路向前奔跑。小鸟在树上叽叽喳喳地唱歌，好像在说：“春天真美啊！”

孩子们脱掉了厚厚的棉袄，跑出家门，来到公园里放风筝。他们有的放蝴蝶风筝，有的放燕子风筝，还有的放龙风筝。风筝在蓝天上飞来飞去，像一群自由自在的小鸟。

春天真美啊！我爱春天！

（1）这段短文主要描写了什么？

（2）短文中描写了哪些春天的景物？

（3）短文中描写了孩子们在做什么？

（4）你认为春天还有哪些美丽的景象？

（二）文言文阅读

阅读下面的文言文，回答问题。

学而时习之，不亦说乎？

（1）解释句中加点的字。

学：______

时：______

之：______

说：______

（2）用现代汉语解释这句话的意思。

三、作文

请以“______，我的乐园”为题，写一篇记叙文。要求：内容具体，感情真挚，语句通顺，不少于400字。

试卷答案

一、基础知识积累与运用

1.无锡深情英雄可可玩玩依依有有

解析：考查汉字的识记和书写能力。根据拼音写出正确的汉字是小学语文的基础要求，需要平时积累和练习。

2.√√√√

解析：考查多音字的掌握情况。需要学生根据具体的词语选择正确的读音。

3.坚定鲜艳认真争奇斗艳

解析：考查近义词的辨析和运用能力。需要学生理解词语的意思，并根据句子的语境选择合适的词语。

4.（1）他跑得快，跑在队伍的最前面。→他跑得快，跑在队伍的最前面。（句子本身没有错误）

（2）通过老师的教导，我改正了错误。→通过老师的教导，我改正了错误。（句子本身没有错误）

（3）我们应该保护环境，不乱扔垃圾。→我们应该保护环境，不乱扔垃圾。（句子本身没有错误）

（4）这本书对我很有帮助，我非常喜欢它。→这本书对我很有帮助，我非常喜欢它。（句子本身没有错误）

解析：考查病句的辨析和修改能力。需要学生判断句子是否存在语病，并进行修改。本题所给句子均无语病。

5.（1）白居易狼毫笔勤俭节约

（2）资源重要性

（3）全心全意为人民服务

解析：考查对课文内容的掌握情况。需要学生认真阅读课文，并记住其中的关键信息。

6.离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。

解析：考查古诗的背诵和默写能力。需要学生熟练掌握教材中的古诗篇目。

二、阅读理解

（一）现代文阅读

（1）这段短文主要描写了春天的美丽景色。

解析：考查对文章主要内容的概括能力。需要学生通读全文，抓住文章的中心思想。

（2）短文中描写了柳树、花儿、小河、小鸟等春天的景物。

解析：考查对文章内容的理解能力。需要学生仔细阅读文章，找出文中描写的景物。

（3）短文中描写了孩子们在公园里放风筝。

解析