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  • 2026-03-13 发布于河北
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九年级上册化学第一单元测试题(含答案).docx

九年级上册化学第一单元测试题(含答案)

(时间:60分钟满分:100分)

一、选择题(本题共14小题,每小题3分,共42分。每小题只有一个选项符合题意)

下列变化中,属于化学变化的是()

A.冰雪融化B.玻璃破碎C.蜡烛燃烧D.干冰升华

下列物质中,属于纯净物的是()

A.矿泉水B.空气C.蒸馏水D.不锈钢

规范的实验操作是实验成功的关键。下列操作正确的是()

A.用试管夹夹持试管时,直接夹在试管中部

B.量取液体时,视线与量筒内液体凹液面的最低处保持水平

C.用胶头滴管向试管内滴加液体时,胶头滴管伸入试管内

D.稀释浓硫酸时,将水沿烧杯壁缓慢注入浓硫酸中

下列描述中,属于物质化学性质的是()

A.酒精易挥发B.氢气密度比空气小C.铁丝能在氧气中燃烧D.铜呈紫红色

下列实验现象描述正确的是()

A.红磷在空气中燃烧,产生大量白雾

B.木炭在氧气中燃烧,发出白光,生成二氧化碳气体

C.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体

D.硫在空气中燃烧,发出蓝紫色火焰,生成有刺激性气味的气体

下列关于空气的说法正确的是()

A.空气中氮气的质量分数约为78%

B.空气中的稀有气体化学性质稳定,可作保护气

C.空气中的氧气能支持燃烧,可作燃料

D.空气中的二氧化碳会导致酸雨,危害环境

下列实验操作中,能达到实验目的的是()

A.用燃着的木条鉴别氮气和二氧化碳

B.用过滤的方法除去水中的可溶性杂质

C.用托盘天平称取5.25g食盐

D.用肥皂水区分硬水和软水

下列对实验误差的分析中,不合理的是()

A.量取液体时,俯视读数会导致测量值偏大

B.称量固体时,药品和砝码放反(未使用游码),会导致测量值偏小

C.过滤后滤液仍浑浊,可能是漏斗内壁有污渍未清洗干净

D.加热试管内液体时,试管炸裂,可能是试管外壁有水未擦干

下列关于物质的用途与性质对应关系错误的是()

A.氧气用于医疗急救——氧气能供给呼吸

B.氮气用于食品防腐——氮气化学性质不活泼

C.稀有气体用于制作霓虹灯——稀有气体通电时能发出不同颜色的光

D.二氧化碳用于灭火——二氧化碳密度比空气小,且不支持燃烧

下列实验基本操作中,错误的是()

A.取用固体药品时,粉末状药品用药匙取用,块状药品用镊子取用

B.给试管内液体加热时,液体体积不超过试管容积的1/3

C.用托盘天平称量药品时,药品放在左盘,砝码放在右盘

D.熄灭酒精灯时,用嘴吹灭

下列变化中,既属于化合反应又属于氧化反应的是()

A.甲烷+氧气$\xlongequal{\text{点燃}}$二氧化碳+水

B.硫+氧气$\xlongequal{\text{点燃}}$二氧化硫

C.氧化汞$\xlongequal{\Delta}$汞+氧气

D.水+二氧化碳$\xlongequal{}$碳酸

实验室用高锰酸钾制取氧气,不需要用到的仪器是()

A.试管B.烧杯C.集气瓶D.酒精灯

下列关于催化剂的说法正确的是()

A.催化剂只能加快化学反应速率

B.催化剂在化学反应前后质量和性质都不变

C.没有催化剂,化学反应就不能发生

D.催化剂可以改变化学反应速率

下列实验方案设计合理的是()

A.鉴别氧气和空气:分别伸入带火星的木条,观察木条是否复燃

B.除去空气中的氧气:通过灼热的木炭

C.除去水中的异味:加入明矾

D.验证质量守恒定律:在敞口容器中称量镁条燃烧前后的质量

二、填空题(本题共4小题,每空2分,共32分)

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