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自考《学前儿童发展》自学考试大纲（2023年审定版）

本大纲经全国高等教育自学考试指导委员会审定，是高等教育自学考试学前教育专业（专科/独立本科段）《学前儿童发展》课程的自学、助学、命题及教材编写的唯一依据。旨在规范自学者学习范围、要求和考试标准，保障自学考试人才培养质量，培养考生掌握学前儿童发展的基本理论、基本知识和基本方法，具备运用所学知识分析和解决学前儿童发展与教育实践问题的能力，树立科学的儿童观、教育观，适应学前教育领域发展对专业人才的需求。

全国考委学前教育类课程指导委员会参照普通高等学校学前儿童发展课程的教学基本要求，结合自学考试的特点，组织制定本大纲，经教育部批准，现颁发施行，各地教育部门、考试机构、助学单位及自学者应严格遵照执行。

Ⅰ课程性质与课程目标

一、课程性质与特点

课程代码：12340（国家统考课程）

本课程是高等教育自学考试学前教育专业（专科）的一门核心专业基础课，学分5分。课程属于学前儿童发展心理学范畴，是发展心理学的重要分支，兼具理论性与极强的实践性，核心是研究0-6岁学前儿童身心发展的基本规律、年龄特征及影响因素，是连接学前教育基础理论与实践应用的核心课程，为后续学习学前儿童教育、保育、游戏指导等课程奠定坚实基础。

本课程的核心特点是：理论体系完整，涵盖学前儿童生理、认知、语言、社会性、情绪情感等各领域发展；实践性突出，紧密结合学前儿童发展实际和幼