2026年兰州石化职业技术学院单招职业倾向性考试题库带答案详解.docxVIP

  • 1
  • 0
  • 约2.31万字
  • 约 39页
  • 2026-03-13 发布于河南
  • 举报

2026年兰州石化职业技术学院单招职业倾向性考试题库带答案详解.docx

2026年兰州石化职业技术学院单招职业倾向性考试题库

第一部分单选题(50题)

1、我国现阶段,不同国有企业的职工付出同样的劳动,获得的劳动报酬却存在差别。其原因是()。

A.按劳分配会使一部分企业先富起来

B.按劳分配和按资分配是结合在一起的

C.按劳分配要贯彻效率优先、注重公平的原则

D.按劳分配的实现程度与国有企业的经营成果联系在一起

【答案】:D

【解析】我国现阶段实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。不同国有企业作为独立的经济实体,各自的经营管理水平和市场竞争能力存在差异,经营成果也不尽相同。按劳分配的实现会受到企业经营成果的影响,职工付出同样的劳动,在经营成果较好的企业,获得的劳动报酬可能相对较高;在经营成果较差的企业,劳动报酬则可能相对较低,因此不同国有企业的职工付出同样劳动获得的劳动报酬会有所差别。一部分企业先富起来并非是按劳分配的直接结果,且这与不同企业职工劳动报酬有差别并无直接关联;我国现阶段虽然存在按要素分配等多种分配方式,但题干强调的是不同国有企业职工劳动报酬有差别的原因,并非是按劳分配和按资分配相结合;按劳分配中效率优先、注重公平原则主要体现的是分配过程中对效率与公平关系的处理,并非不同国有企业职工劳动报酬有差别的原因。所以该现象的原因是按劳分配的实现程度与国有企业的经营成果联系在一起。

2、行政合同的当事人一方必须是()。

A.行政主体

B.行政组织

C.行政机关

D.行政法律主体

【答案】:A

【解析】行政合同,也叫行政契约,是指行政机关为达到维护与增进公共利益,实现行政管理目标之目的,与相对人之间经过协商一致达成的协议。行政合同的当事人一方必定是行政主体。因为行政合同是行政主体行使行政职权的一种方式,只有行政主体才具有相应的行政权力和职责来订立行政合同以实现行政管理目标。行政组织是为实现一定的行政职能而按法定程序建立的组织机构体系,并非所有行政组织都能成为行政合同当事人,有的行政组织可能不具备独立订立合同的资格和权限。行政机关只是行政主体的一种表现形式,行政主体除了行政机关外,还包括法律法规授权的组织等。行政法律主体是指行政法调整的各种行政关系的参加人,范围过于宽泛,并非行政合同当事人一方的特定要求。所以行政合同的当事人一方必须是行政主体。

3、如果商品X和商品Y互为替代品,那么X的价格下降,将会造成()。

A.X的需求曲线向左移动

B.X的需求曲线向右移动

C.Y的需求曲线向左移动

D.Y的需求曲线向右移动

【答案】:C

【解析】在经济学中,需求曲线表示在不同价格水平下消费者愿意并且能够购买的商品数量。当两种商品互为替代品时,意味着它们能够满足消费者相似的需求。若一种商品价格变动,首先会引起自身需求量的变动,这体现为沿着需求曲线的移动;而对其替代品的影响则表现为需求曲线的平移。当商品X的价格下降时,根据需求定理,在其他条件不变的情况下,消费者会增加对商品X的购买量,这是在商品X自身需求曲线上,随着价格下降,需求量增加的移动,并非需求曲线本身的左右移动。对于其替代品商品Y,由于商品X价格下降,消费者会更倾向于购买价格更低的商品X,从而减少对商品Y的需求。在商品Y的价格不变的情况下,消费者对商品Y的需求数量减少,这会使得商品Y的需求曲线向左移动。

4、如果一组数据的峰度为正,那么这组数据的分布形状是什么?

A.平顶分布

B.尖峰分布

C.平顶分布

D.均匀分布

【答案】:B

【解析】峰度用于衡量数据分布的尖锐程度,正峰度说明数据分布比正态分布更尖锐,即尖峰分布。

5、某地区2005年到2010年的旅游业收入如下表所示。哪一年旅游业收入的增长率最高?

A.2005年

B.2006年

C.2007年

D.2008年

【答案】:B

【解析】通过比较各年的旅游业收入增长数据,发现2006年的旅游业收入增长幅度最大,因此增长率最高。

6、‘传染病’的定义是什么?

A.只能通过遗传因素传播的疾病

B.通过化学物质引起的疾病

C.由病原体引起的,能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病

D.只能在特定环境下传播的疾病

【答案】:C

【解析】传染病是由病原体引起的,能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。

7、下列对“科教兴国”理解错误的是()。

A.坚持教育为本

B.科技、教育是民族进步的灵魂

C.为了实现全民族科技文化素质的提高

D.把科技、教育放在经济、社会发展的重要位置

【答案】:B

【解析】该题破题点在于准确把握“科教兴国”战略的内涵并据此对各描述进行判断。科教兴国战略强调坚持教育为本,将教育作为发展的基础,为国家培养各类人才,因此“坚持教育为本”是对科教兴国的正确理解。科教兴国战略的目标之一是提高全民族

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档