农业专业硕士学位研究生培养的问题与对策.pdfVIP

农业专业硕士学位研究生培养的问题与对策.pdf

2020年第1期现代园艺园艺沙龙

农业专业硕士学位研究生培养的问题与对策

曹受金，田英翠

（中南林业科技大学，湖南长沙410004）

：针对农业专业硕士学位研究生培养过程中出现的一些问题，结合目前我国农业发展需求，提出了改善生源质量，优化课程

体系，加强双师型导师队伍建设，提高学位论文水平，加大培养过程的监管力度等一系列的建议，旨在通过农业专业硕士学位研究

生培养模式的改革，培养出更多符合我国现代农业发展需求的高层次人才。

：农业硕士；专业学位；培养模式

农业硕士是与农业产业结构调整、农村经济发展致学生在缺乏导师监督后出现懒散状态。

及农业现代化建设紧密相关的专业学位类型。到目前1.5学位论文偏理论，轻实践

为止，我国已培养五届农业硕士毕业生，为加快农业现学位论文是农业硕士生能否获得学位的重依

代化建设做出了积极贡献。通过剖析现阶段农业硕士据。目前农业硕士学位论文不足之处主在于导师投

培养过中存在的问题，提出改进农业硕士培养的策精力少、论文选题偏理论、学生研究与实践应用脱节

略，以期为进一步提高农业硕士人才培养质量提供参等。其主原因在于导师待遇低，高校教师缺乏实践经

考。验、偏重理论，学生实践机会少等。

1农业硕士培养过程中存在的问题1.6培养过程的监管失度

1.1生源数量有限，质量参差不齐对于农业硕士生的管理，很多高校推行“注重结

由于长期以来社会对农学学科不重视，专业吸引果，忽视过”及“严进宽出”的政策。部分高校对农业

力不强，导致优秀生源有限。甚至部分农业院校报考农硕士生的监管仅仅是学的筛选阶段，而对于学后

学学科的第一志愿生源严重不足，为完成招生计划，常的培养阶段缺乏监督与评价。

常需从其他专业调剂考生，因此生源质量不能保证，2提高农业硕士培养质量的对策建议

上线考生选拔受限，这些调剂生的培养问题，成为培养2.1生源质量是保证农业硕士培养质量的前提

单位及导师面临的新难题。生源质量是农业硕士培养的重因素，改善农业

1.2课程设置不相匹配，实践教学流于形式硕士的生源质量的方法如下：一是加强农业硕士招生

大多数高校专业型研究生与学术型研究生在课宣传力度、拓展农业硕士招生宣传平台，积极优化整合

设置中大同小异，与其应用性强的特点不相匹配。此农业硕士招生网站，分利用好微信、QQ等平台，鼓

外，实践教学是农业硕士培养中的重环节，但目前很励考生特别是本校优秀考生积极报考。二是发布招生

多高校的实践教学流于形式，校外实践基不能满足简章及招生计划。根据农业硕士报考条件，设置一些专

教学求，校企合作模式不完善，无法为农业硕士开展业求，从源头上保证所招学生在本领域有一定研究

高质量的实践教学提供保障。基础和研究潜质。三是加强复试甄别。在复试环节加

1.3教学方式陈旧大对考生知识储备、知识结构、专业领悟能力等方面的

农业硕士的培养模式依旧是本科阶段的复制，教综合考察，适当加强专业知识考察难度，宁缺勿滥，杜

师在台上讲，学生在下面听。这种形式严重影响了学生绝专业跨度大的考生仅凭高分挤占有限的录取指标。

思维能力的锻炼，学生无法形成独立的研究意识。并且2.2优化研究生课程体系，采取因地制宜的教学方式

教师讲授的内容往往是“陈年旧事”，不具有前沿性，农业硕士课设置应从其本身特点和实际情况出