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- 约 66页
- 2026-03-13 发布于四川
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25学年六年级寒假作业打卡第一天
月__日_用时:正确率:
一、给加点字选择正确的注音,画“√”。
勾勒(lèlèi)
渲染(xuànxuān)迂回(yúyū)
笨拙(zhuōzhuó)
参差(cēnchēn)
点缀(zhuìchuò)
二、看拼音,写词语。
lǜtǎncǎihóngmǎtífǔlàn
三、辨字组词。
玻()赏()稍()糊()
波()裳()梢()蝴()
四、选词填空。
拘束约束
1.我们要按社会的道德规范()自己。
2.主客谁都有礼貌,谁都又那么亲热,一点儿不()。
五、判断下列句子运用的修辞手法。(填序号)
A.比喻B.拟人C.对偶D.反问
1.青鸟不传云外信,丁香空结雨中愁。()
2.走了许久,远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子-河!()
3.人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了吗?()
六、根据课文内容判断,正确的画“√”,错误的画“x”。
1.《草原》的作者是著名作家巴金。()
2.《草原》先后描绘了草原风光图、喜迎远客图和蒙汉联欢图三幅图景,表达
了作者对草原的热爱之情和蒙汉两族的深情厚谊。()
3.《丁香结》中,“丁香结”指的是盛开的丁香。()
七、培优阅读。
紫藤萝瀑布(节选)
宗璞
①我不由得停住了脚步。
②从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不
见其发端,也不见其终极。只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长。紫色
的大条幅上,泛着点点银光,就像迸溅的水花。仔细看时,才知道那是每一朵紫花中的最浅
淡的部分,在和阳光互相挑逗。
③这里春红已谢,没有赏花的人群,也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的
藤萝。花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹!
④“我在开花!”它们在笑。
⑤“我在开花!”它们嚷嚷。
⑥每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。颜色便上浅下深,好像那紫色沉淀下来了,
沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆,帆下带着尖底的
舱,船舱鼓鼓的;又像一个忍俊不禁的笑容,就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆?我
凑上去,想摘一朵。
⑦但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望,觉得这一条紫藤萝瀑布不只在
我眼前,也在我心上缓缓流过。流着流着,它带走了这些时一直压在我心上的关于生死的疑
惑,关于疾病的痛楚。我沉浸在这繁密的花朵的光辉中,别的一切暂时都不存在,有的只是
精神的宁静和生的喜悦。
1.短文的描写对象是________。
2.选文从色、形两个方面来写紫藤萝花,请你仿照示例,分别从短文中找出一个相应的句
子来。
示例:色-只见一片辉煌的淡紫色。
____
形-
3.根据短文内容填空。
(1)第②段以____喻紫藤萝,又用了夸张的手法来渲染,突出了花__的特
点。
_的修辞手法,
(2)第③段到第⑤段写花儿“彼此推着挤着”“笑”“嚷嚷”,运用了____
表现了花___________的特点。
【智慧乐园
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