2026年厦门华厦学院单招职业技能测试题库带答案详解.docxVIP

2026年厦门华厦学院单招职业技能测试题库

第一部分单选题(50题)

1、一个班级有40名学生，其中20%的学生喜欢数学，30%的学生喜欢物理，10%的学生两个都喜欢。问不喜欢数学也不喜欢物理的学生有多少？

A.10

B.15

C.20

D.25

【答案】：C

【解析】使用容斥原理，20%+30%-10%=40%的学生喜欢至少一个科目，所以不喜欢任何科目的学生有60%，即24名学生。

2、同一律与矛盾律的关系是什么？

A.相互支持

B.相互矛盾

C.相互独立

D.相互排斥

【答案】：A

【解析】同一律与矛盾律相互支持，共同维护逻辑思维的确定性。

3、专业技术人员培养创造性思维，以下哪项做法不合适（）。

A.展开“幻想”的翅膀

B.培养发散思维

C.培养思维的流畅性、灵活性和独创性

D.没事就胡思乱想，异想天开有助于发散思维

【答案】：D

【解析】培养创造性思维需要科学合理的方法。展开幻想的翅膀，能够突破常规思维，为创造性思维打开新的通道；培养发散思维，能从不同角度、方向去思考问题，有利于产生新颖独特的想法；培养思维的流畅性、灵活性和独创性，更是创造性思维的重要特征和培养方向。而没事就胡思乱想、异想天开并非有助于发散思维的有效方式，这种缺乏目标和逻辑的空想，不能引导专业技术人员进行有价值的思考和创新，反而可能浪费时间精力，不利于创造性思维的培养。所以不合