2026届广东深圳市高三年级第一次调研考试语文试卷.pptx

;现代文阅读1;(一)现代文阅读I(本题共5小题，19分);【答案】

【解析】;对比维度;材料一：摘编自张斌峰《中国古代究竟有没有逻辑？》;;;;材料二：摘编自晋荣东《推类与我所理解的中国逻辑》;③在研究对象上，发掘存在于中国古代认知与行动各个领域中的推类实例。中国古人在语言表达层面上已发展出一系列相对固定的推类标识语——“推类言之”“推类以知”“以此类推”等。借助这些标识语，我们可通过科技手段尽可能搜集各大古籍数据库中包含推类的实例，再对其进行提取、重构和分析。

④从研究方法上说，重点是通过分析这些实例来阐明推类的逻辑性质。研究者虽然普遍认为类同原则是推类必须遵守的基本准则，但均未深入