重难点解析人教版生物七年级上册第一单元-生物和生物圈综合测试试卷.docxVIP

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  • 2026-03-13 发布于浙江
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重难点解析人教版生物七年级上册第一单元-生物和生物圈综合测试试卷.docx

人教版生物七年级上册第一单元生物和生物圈综合测试

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题40分)

一、单选题(10小题,每小题4分,共计40分)

1、下列属于生物的是()

A.机器人 B.钟乳石 C.珊瑚虫 D.恐龙化石

2、生命神奇而美丽,下列属于生命现象的是()

A.铁树开花 B.机器人跳舞 C.珊瑚礁长高 D.铁牛生锈

3、下面四组中,全是生物的一组()

A.太阳、玉米、山羊 B.蝗虫、蛇、钟乳石

C.新冠病毒、银耳、山茶 D.虾、鱼、机器人

4、一些生活在盐碱土壤中的植物具有盐腺,可以将体内多余的盐分分泌到体外,以维持自身正常的生命活动。这反映出生物与环境的关系是

A.环境适应生物 B.生物适应环境

C.生物影响环境 D.生物和环境相互影响

5、荒漠中的植物以下列哪种植物为主?()

A.草本植物 B.耐旱植物 C.针叶树 D.常绿阔叶树

6、华盖木仅分布于云南,被称为“植物中的大熊猫”,其结构和功能的基本单位是()

A.细胞 B.组织 C.器官 D.个体

7、在探究光对鼠妇分布的影响时,某学生小组的实验结果是光照处鼠妇数量多于黑暗处。对此结果,同学们持怀疑态度,想继续进行探究,下列做法不可取的是()

A.修改实验数据 B.检查实验装置和实验环境

C.进行多次重复实验 D.查阅相关资料并分析原因

8、生物圈是最大的生态系统。生物圈指的是()

A.地球上的所有生物 B.大气圈、水圈和岩石圈的全部

C.地球上所有生物能够生活的地方 D.地球上所有生物以及它们所生活的环境

9、下列关于“校园生物调查”的叙述中,不正确的是()

A.调查时,全组的同学要集体行动,不要攀爬高处

B.调查到的生物可以按照某种共同的特征进行简单的分类

C.调查生物可不必太注意草丛和落叶里的小生物,只需注意较大的生物就行

D.对看上去差别明显的生物,要注意它们的相同之处;对相似的生物要注意不同之处

10、“红豆生南国,春来发几枝”所描述的生物基本特征是()

A.生长和发育 B.对外界的刺激作出反应

C.遗传和变异 D.生活需要营养

第Ⅱ卷(非选择题60分)

二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)

1、生物圈的范围包括大气圈的______、水圈的______、和岩石圈的表面。

2、下列现象各反映了生物的哪一特征?

(1)螳螂捕蝉,黄雀在后——________;

(2)鲸喷出雾状水柱——__________。

3、生物都生活在一定的环境中,_____为生物提供了必需的_____________。

4、自然界中共生现象是很普遍,那么地衣是______和______共生在一起形成的。

5、当手指触碰到含羞草的叶片时、叶片就会立即合拢并下垂,属于生物特征中的________现象;绿色植物通过光合作用制造”食物”,属于生物特征中的________现象。生物对环境的影响是多方面的,例如蚯蚓能够________;________能够净化空气、调节气候;蝗虫啃食庄稼等。

三、判断题(5小题,每小题4分,共计20分)

1、植物不进行呼吸,动物进行呼吸。(____)

2、生物圈是人类和其他各种生物的共同家园。(____)

3、生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学。(____)

4、植物没有神经,所以对外界不会作出反应。(____)

5、在生态系统中消费者能够制造有机物。(____)

四、实验探究(2小题,每小题10分,共计20分)

1、某同学想探究“环境中的哪些因素对蚯蚓生活有影响吗?”这个问题,以下是他的设计思路与实验装置,请你帮他完成这个探究:

(1)该探究实验探究的问题是______?

该同学做出假设:土壤的湿度对蚯蚓的生活有影响。

制订计划:按照科学实验的要求,他必须设计对照实验,才更具有说服力。

(2)实验步骤:

①如图所示准备一个盒子,以盒子______为界,A侧底部铺上一层湿土,B侧底部铺上一层______;

②在A和B的中央各放入数量______,形态、大小、活力______的蚯蚓,盖上盒盖;

③实验过程中,要控制变量______,保证盒子两侧蚯蚓所需的其他条件要相同;

④观察,记录:几分钟后观察盒子两侧蚯蚓的生活情况。

(3)用多只蚯蚓做实验,是为了______。

(4)预期的实验结果是______;由此可以得出结论:_

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