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2026年社会工作者之初级社会综合能力测试题练习试卷附答案

一、单项选择题

1.社会工作的首要目标是（A）

A.解救危难B.缓解困难C.促进发展D.解决社会问题

答案：A。社会工作的目标分为服务对象层面和社会层面。服务对象层面的目标包括解救危难、缓解困难、激发潜能、促进发展。其中，解救危难是首要目标，当服务对象的生命安全受到威胁时，社会工作者需要立即介入，帮助他们脱离危险。

2.社会工作者在服务过程中，应尊重服务对象的自决权，这体现了社会工作价值观中的（B）

A.服务大众B.尊重C.个别化D.注重和谐

答案：B。尊重是社会工作价值观的核心内容之一，包括尊重服务对象的人格、隐私和自决权。自决权是指服务对象有权利在充分知情的前提下，自主决定自己的事务和行动。

3.下列哪项不属于社会工作的直接服务方法（D）

A.个案工作B.小组工作C.社区工作D.社会工作行政

答案：D。社会工作的直接服务方法是直接面向服务对象提供服务的方法，包括个案工作、小组工作和社区工作。社会工作行政属于间接服务方法，主要是通过计划、组织、协调、控制等手段，推动社会工作服务的开展。

4.在个案工作中，社会工作者与服务对象建立专业关系的首要原则是（A）

A.接纳B.尊重C.真诚D.同理心

答案：A。接纳是建立专业关系的首要原则，指社会工作者对服务对象的价值观、生活方式、行为表现等给予充分的理解和包容，不评判、不歧视。

5.小组工作中，“帮助组员学习新知识、新方法，或补充相关知识之不足，促使组员改变其原来对于自己问题的不正确看法及解决方式”是（B）的目标。

A.支持小组B.教育小组C.成长小组D.治疗小组

答案：B。教育小组的主要目标是帮助组员学习新知识、新方法，或补充相关知识的不足，通过学习，促使组员改变其原来对于自己问题的不正确看法及解决方式，从而实现组员的自助和成长。

6.社区工作者通过组织社区居民参与议事协商，共同解决社区问题，这体现了社区工作的（C）特点。

A.专业性B.政治性C.民主性D.实践性

答案：C。社区工作强调居民的参与和自治，通过组织居民参与议事协商，共同决策和解决社区问题，体现了民主性的特点。

7.社会工作者在处理伦理难题时，应首先考虑的原则是（A）

A.保护生命原则B.差别平等原则C.自由自主原则D.最小伤害原则

答案：A。在社会工作伦理难题的处理原则中，保护生命原则是首要原则，即当服务对象的生命安全受到威胁时，社会工作者应优先考虑保护服务对象的生命。

8.弗洛伊德的人格结构理论中，遵循“快乐原则”的是（A）

A.本我B.自我C.超我D.真我

答案：A。弗洛伊德将人格结构分为本我、自我和超我。本我是人格中最原始的部分，遵循“快乐原则”，追求本能的满足；自我遵循“现实原则”，在本我和超我之间进行协调；超我遵循“道德原则”，代表社会规范和道德准则。

9.埃里克森的心理社会发展理论认为，青少年期（12-18岁）的主要发展任务是（C）

A.信任感对不信任感B.自主感对羞怯与怀疑

C.同一性对角色混乱D.亲密感对孤独感

答案：C。埃里克森将人的发展分为八个阶段，每个阶段都有特定的发展任务。青少年期（12-18岁）的主要发展任务是建立同一性，避免角色混乱，即形成稳定的自我认知和社会角色认同。

10.社会工作研究中，以研究者本人作为研究工具，在自然情境下，采用多种资料收集方法对社会现象进行整体性探究，使用归纳法分析资料和形成理论，通过与研究对象互动对其行为和意义建构获得解释性理解的活动是（B）

A.定量研究B.定性研究C.实验研究D.调查研究

答案：B。定性研究是一种以研究者本人作为研究工具，在自然情境下，采用多种资料收集方法（如访谈、观察、实物分析等）对社会现象进行整体性探究，使用归纳法分析资料和形成理论，通过与研究对象互动对其行为和意义建构获得解释性理解的研究方法。

11.下列哪项不属于社会工作者的核心能力（D）

A.沟通与建立关系的能力B.促进和使能的能力

C.评估和计划的能力D.行政管理能力

答案：D。社会工作者的核心能力包括沟通与建立关系的能力、促进和使能的能力、评估和计划的能力、提供服务和干预的能力、在组织中工作的能力等。行政管理能力虽然对社会工作者也重要，但不属于核心能力范畴。

12.在小组工作的（A）阶段，组员之间开始熟悉，初步形成小组规范。

A.开始B.转折C.成熟D.结束

答案：A。小组工作的开始阶段，组员之间相互陌生，需要通过自我介绍、互动游戏等方式建立关系，初步形成小组规范和目标。

13.社会工作行政是将社会政策转变为（C）的过程。

A.社会服务B.社会福利C.社会服务活动D.社会救助

答案：C。社会工作行政是通过计划、组织、协调、控制等管理活动，将社会政策