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- 2026-03-14 发布于陕西
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《路由和交换技术(第4版)》课程教案
项目5使用链路聚合技术增加网络稳定性任务2链路聚合的配置
学习任务
项目5
任务2
授课课时
授课教师
1、教学分析
授课对象
计算机网络技术专业
教学内容描述
项目5使用链路聚合技术增加网络稳定性任务2链路聚合的配置
链路聚合核心原理,静态聚合与LACP动态聚合配置方法,Eth-Trunk接口创建、成员端口加入,模式配置与验证,故障排查(链路聚合失败、负载均衡异常),结合仿真实操掌握核心步骤。
学情分析
学生已掌握交换机基础操作、链路聚合应用场景,了解其核心作用,但对Eth-Trunk接口原理、静态与LACP聚合的配置逻辑理解较浅,易混淆配置差异。动手意愿强,能跟随步骤完成仿真实操,但重操作、轻原理,对命令含义和参数解读不足,故障排查能力薄弱,聚合失败时难以自主定位问题。学习痛点:易输错命令、混淆聚合模式,忽视端口速率匹配等细节;无法解读验证命令输出信息,对负载均衡异常、链路聚合失效等故障无排查思路。
教学目标
知识目标:
1.了解链路聚合工作原理
2.掌握链路聚合基本配置方法
能力目标:
1.能完成链路聚合手工模式配置
2.能完成链路聚合LACP模式配置
思政目标:
1.培养学生较强的安全意识和团队合作精神;
2.培养学生分析问题、解决问题能力;
3.培养学生严谨的工作作风和勤奋努力的工作态度。
4
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